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一

分美

二，中

近代中国美学建设的代表人物，首先

这也是中国本土美学远超出学科知识介绍的深度开端。

培大设

世纪上半叶，国

跨度而言，国

宗白华对于与世界美学深度对话的未来中国美学更有代表义。

三，马克思主义

1马克思以

“此

2其次，超出了

艺术起源于自然环境的法国理论。

四、

美学生

学术类型

五，审美的本

（一）中

1毕达哥拉斯学派音乐的学结构发万物与灵魂本质

的理解，数学的比例升华为“这一最普遍的律。其审美本质

2》罗的罐

有别的“本，是美思想史上首次专题讨论审美本质的文献。

3怎么身与怎

是并非偶然相同而是实际合一的。美的主要形

式“秩序，匀称与

4以柏拉图开端的审美本质求索自始指向目的论最高价值的善”

（二）马克思的“美的规思想

1马克思将审美本质归结于自由

2作为与动物式劳动相区别的人类劳动一系列对比结语，律来构造”就是体现人

的本质的自由劳动。“规自质三

3的律”人其

审美本质及其逻辑

1就根源而言，

审美的本质是规律与目的相统一的活动所产生的自由形式；就功能而言审美的本质是能动

协调规律与目的的自由活动方式；就价值而言，审美的本质是人的自由本质的对象化

2审美本质所揭示的审美与劳动的根源，劳动是审

美的基础与是劳动不

或劳动类超越

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由方向。

3“劳动”目的人

的本质”与“象”“现实与理想双重的体现，

它既体现为“目的与规律相统“”“自由”理想的感性显