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五年级整本书阅读《西游记》导读课教案--第1页

多么熟悉的旋律，看来大家都非常熟悉，这是电视剧《西游记》

的主题曲。那么，大家对《西游记》了解多少呢，你获取知识的途径

是什么。请用这样的句式来谈一谈：我是通过____________的途径了

解《西游记》的，里面有____________。

学生交流。

大家通过各种的途径了解了《西游记》，引人入胜的故事情节、

个性鲜明的人物形象，这是一本充满魔力的书，今天，就让我们一起

穿越时光，走进奇幻的神魔世界，来一场西游之旅。

刚才在大家的交流中，我们通过电视剧、电影、漫画等了解了《西

游记》，但是“此看”代替不了原著阅读，书籍的魅力是我们无法想

象的。我们读过那么多的书，老师想问一下大家，你通常是怎么读整

本书的呢？请说说你的读书方法。

学生交流。

智慧的结晶是闪亮的，大家总结得都很不错，老师也总结了一下：

整本书阅读方法

1.观前言后序，了解写作背景、故事梗概、主要人物、写作目的。

2.研读目录，知晓故事梗概。

3.浏览+跳读+精读，把握故事内容。

我们今天就从目录入手看西游。

（1）比一比回目明章回

请大家打开学习单中的《西游记》目录，看看《西游记》的目录

和我们一般书的目录有什么不同？

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学生交流。

比如第一回,灵根育孕源流出心性修持大道生

《西游记》全书分成100回，每一回都有一个题目，我们称之为

“回目”。回目在形式上是一个工整的对句，字数相等，对仗工整。

（课件出示“小贴士”）

课件出示

古代长篇小说多是章回体小说。这些作品里，一回或若干回组成

一个相对完整的小故事，连起来就串成了一个长篇故事。像这样把全

书分成若干回，每一回有回目，回目能概括故事内容，是长篇小说的

一种叙述方式，我们称之为“章回体”。中国古代长篇小说多为章回

体小说，比如《三国演义》《红楼梦》《水浒传》

（2）读一读回目猜故事

我们知道了可以通过看回目来猜测故事内容。请大家浏览目录，

找一找：唐僧分别在何处收谁为徒?

看来读回目，能很快地让我们了解作者写了什么。那么我们接下

来玩一个小游戏：读回目，猜故事。

第一回灵根育孕源流出心性修持大道生

第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁

第十八回观音院唐僧脱难高老庄大圣除魔

第二十五回镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观

第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王

学生交流。

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（3）查找回目知人物

通过比读回目，老师有个小发现，请大家看一下，下面的人物说

的是谁？

第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁

第二十五回镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观

第二十六回孙悟空三岛求方观世音甘泉活树

第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王

第一百回径回东土五圣成真（斗战胜佛）