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2024/9/152021年秋人教版九年级化学上册课件:第二单元实验活动1氧气的实验室制取和性质
1.练习实验室制取氧气的基本操作,增强动手能力。
2.加深对氧气性质的认识。
3.经历和体验科学探究活动,激发学习化学的兴趣。
【实验目的】
【实验用品】大试管,单孔橡胶塞,胶皮管,玻璃导管,集气瓶,水槽,铁架台(带铁夹),酒精灯,玻璃片,燃烧匙,细铁丝,木条,棉花,火柴。高锰酸钾,木炭,澄清石灰水。
(1)连接装置,检查装置气密性。【实验步骤】连接装置(从左到右,自下而上)检查气密性的方法:先将导管一端伸入水中,然后用手紧握试管,观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。
(2)装置仔细观察如图所示的装置,哪部分是气体发生装置?哪部分是气体收集装置?为什么用排水法收集氧气?
实验装置(固体+固体加热型)收集装置发生装置
排水法:一.适用范围不易溶于水且不与水反应的气体二.优点1.易于收集到较纯的气体2.便于观察气体是否已经收集满收集方法:
向上排空气法一.适用范围密度比空气大且不与空气的成分反应的气体二.优点操作较为方便
【实验步骤】(1)查:检查装置的气密性。(2)装:把药品装入试管中,使之平铺于试管底部。(一斜、二送、三直立)(3)定:把试管固定在铁架台上(试管口略向下倾斜,铁夹要夹在离试管口三分之一处)(4)点:点燃酒精灯加热。(先预热)(5)收:收集气体(气泡连续均匀放出时再收集)(6)离:将导管移离水面。(7)熄:熄灭酒精灯。(查、装、定、点、收、离、熄)谐音:“茶庄定点收利息”
排水法:当集气瓶的一侧有气泡放出时,证明已收集满向上排空气法:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已收集满。【放置方法】正放在桌子上,并盖上毛玻璃片(因为氧气密度大于空气密度)【验满方法】
【注意事项】(1)试管口应略向下倾斜。(防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管。)(2)铁夹应夹持在距管口1/3处。(3)用高锰酸钾制氧时,试管口应放一团棉花。(4)药品应平铺或斜铺在试管底部。(5)开始加热时不能立即收集。(刚刚产生的气泡中混有空气,这时收集的氧气不纯)(6)先把导管移出水槽,再熄灭酒精灯。(防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤冷炸裂。)
物理性质:氧气是无色无味的气体,密度比空气略大,不易溶于水。化学性质:氧气可以供给呼吸,支持燃烧,具有助燃性。【氧气的性质】
1.实验室制取氧气时,装药品的大试管口应()(A)朝下(B)朝上(C)略向下倾斜(D)略向上倾斜2.实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在()(A)加热固体药品前(B)与加热固体药品同时(C)开始有气泡放出时(D)气泡连续并均匀放出时CD
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