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（中考数学必考考点总结+题型专训（全国通用））专题06全等三角形的性质与判定篇（原卷版）

专题06全等三角形的判定与性质

知识回顾

1.三角形的三边关系：

三角形的任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.

三角形的三边一旦确定,这三角形就固定了,这是三角形具有稳定性.

2.三角形的内角和定理：

三角形的三个内角之和等于180°.

3.三角形的外角定理：

三角形的一个外角等于它不相邻的两个内角之和.大于它不相邻的任意一个内角.

4.全等三角形的性质：

若两个三角形全等,则他们的对应边相等;对应角相等;对应边上的中线相等,高线相等,角平分线

也相等;且这两个三角形的周长和面积均相等.

5.全等三角形的判定：

①边边边(SSS)：三条边分别对应性相等的两个三角形全等.

②边角边(SAS)：两边及其这两边的夹角对应相等的两个三角形全等.

③角边角(ASA)：两角及其这两角的夹边对应相等的两个三角形全等.

④角角边(AAS)：两角及其其中一角的对边对应相等的两个三角形全等.

⑤直角三角形判定(HL)：直角三角形中斜边与其中任意一直角边分别对应相等的两个直角三角形

全等.

全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具．在判定三角形全等时,关

键是选择恰当的判定条件.

在应用全等三角形的判定时,要注意三角形间的公共边和公共角,必要时添加适当辅助线构造三角

形.

微专题

1．已知：如图,∠1＝∠2,∠3＝∠4．求证：AB＝AD．

2．如图,△ABC是等腰三角形,点D,E分别在腰AC,AB上,且BE＝CD,连接

BD,CE．求证：BD＝CE．

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3．如图1是小军制作的燕子风筝,燕子风筝的骨架图如图2所示,

AB＝AE,AC＝AD,∠BAD＝∠EAC,∠C＝50°,求∠D的大

小．

4．如图,AC平分∠BAD,CB⊥AB,CD⊥AD,垂足分别为B,D．

(1)求证：△ABC≌△ADC;

(2)若AB＝4,CD＝3,求四边形ABCD的面积．

5．如图,在△ABC中,点D在边BC上,CD＝AB,DE∥AB,∠DCE＝∠A．求证：

DE＝BC．

6．如图,在等边三角形ABC中,点M为AB边上任意一点,延长BC至点N,使CN＝AM,连接MN交AC于点

P,MH⊥AC于点H．

(1)求证：MP＝NP;

(2)若AB＝a,求线段PH的长(结果用含a的代数式表示)．

7．如图,点A,D,C,F在同一条直线上,AB＝DE,BC＝EF．有下列三个条件：

①AC＝DF,②∠ABC＝∠DEF,③∠ACB＝∠DFE．

(1)请在上述三个条件中选取一个条件,使得△ABC≌△DEF．

你选取的条件为(填写序号)(只需选一个条件,多选不得分),你判定△ABC≌△DEF的依据是

(填SSS”或SAS”或ASA”或AAS”);

(2)利用(1)的结论△ABC≌△DEF．求证：AB∥DE．

8．在△ABC中,∠ACB＝90°,D为△ABC内一点,连接BD,DC,延长DC到点E,使得CE＝DC．

(1)如图1,延长BC到点F,使得CF＝BC,连接AF,EF．若AF⊥EF,求证：BD⊥AF;

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(2)连接AE,交BD的延长线于点H,连接CH,依题意补全图2．若AB＝AE+BD,用等式表示线段CD与CH

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