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（中考数学必考考点总结+题型专训（全国通用））专题13尺规作图篇（原卷版）

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（中考数学必考考点总结+题型专训（全国通用））专题13尺规作图篇（原卷版）

专题13尺规作图

知识回顾

知识回顾

尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图．只使用圆规和直尺,并且只准许使用有限次,来解决不同的平面几何作图题．

基本要求

它使用的直尺和圆规带有想像性质,跟现实中的并非完全相同．

①直尺必须没有刻度,无限长,且只能使用直尺的固定一侧．只可以用它来将两个点连在一起,不可以在上画刻度．

②圆规可以开至无限宽,但上面亦不能有刻度．它只可以拉开成你之前构造过的长度

基本作图有：

(1)作一条线段等于已知线段．

(2)作一个角等于已知角．

(3)作已知线段的垂直平分线．

具体步骤：

①以线段两个端点为圆心,大于线段长度的一半为半径画圆弧,两圆弧在线段的两侧别分交于M、N.如图①

②连接MN,过MN的直线即为线段的垂直平分线.如图②

(4)作已知角的角平分线．

具体步骤：

①以角的顶点O为圆心,一定长度为半径画圆弧,圆弧与角的两边分别交于两点M、N.如图①.

②分别以点M与点N为圆心,大于MN长度的一半为半径画圆弧,两圆弧交于点P.如图②.

③连接OP,OP即为角的平分线.

(5)过一点作已知直线的垂线．

复杂作图：

复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法．

解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基

本作图,逐步操作.

设计作图：

应用与设计作图主要把简单作图放入实际问题中．

首先要理解题意,弄清问题中对所作图形的要求,结合对应几何图形的性质和基本作图的方法作图.

专题练习

专题练习

1．尺规作图(保留作图痕迹,不要求写出作法)：

如图,已知线段m,n．求作△ABC,使∠A＝90°,AB＝m,BC＝n．

2．如图,在△ABC中,AB＝AC,BD是△ABC的角平分线．

(1)作∠ACB的角平分线,交AB于点E(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);

(2)求证：AD＝AE．

3．如图,已知线段AC和线段a．

(1)用直尺和圆规按下列要求作图．(请保留作图痕迹,并标明相应的字母,不写作法)

①作线段AC的垂直平分线l,交线段AC于点O;

②以线段AC为对角线,作矩形ABCD,使得AB＝a,并且点B在线段AC的上方．

(2)当AC＝4,a＝2时,求(1)中所作矩形ABCD的面积．

4．如图,四边形ABCD中,AB∥DC,AB＝BC,AD⊥DC于点D．

(1)用尺规作∠ABC的角平分线,交CD于点E;

(不写作法,保留作图痕迹)

(2)连接AE．求证：四边形ABCE是菱形．

5．如图,在4×4的方格纸中,点A,B在格点上．请按要求画出格点线段(线段的端点在格点上),并写出结论．

(1)在图1中画一条线段垂直AB．

(2)在图2中画一条线段平分AB．

6．水城河畔,樱花绽放,凉都宫中,书画成风”的风景,引来市民和游客争相打卡”留念．已知水城河与南环路之间的某路段平行宽度为200米,为避免交通拥堵,请在水城河与南环路之间设计一条停车带,使得每个停车位到水城河与到凉都宫点F的距离相等．

(1)利用尺规作出凉都宫到水城河的距离(保留作图痕迹,不写作法);

(2)在图中格点处标出三个符合条件的停车位P1,P2,P3;

(3)建立平面直角坐标系,设M(0,2),N(2,0),停车位P(x,y),请写出y与x之间的关系式,在图中画出停车带,并判断点P(4,﹣4)是否在停车带上．

7．图①、图②、图③均是5×5的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,其顶点称为格点,△ABC的顶点均在格点上．只用无刻度的直尺,在给定的网格中,按下列要求作图,保留作图痕迹．

(1)网格中△ABC的形状是;

(2)在图①中确定一点D,连结DB、DC,使△DBC与△ABC全等;

(3)在图②中△ABC的边BC上确定一点E,连结AE,使△ABE∽△CBA;

(4)在图③中△ABC的边AB上确定一点P,在边BC上确定一点Q,连结PQ,使△PBQ∽△ABC,且相似比为1：2．

8．如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠ABC＝45°．

(1)请用尺规作出⊙O的切线AD(保留作图痕迹,不写作法);

(2)在(1)的条件下,若AB与切线AD所夹的锐角为75°,⊙O的半径为2,求BC的长．

9．如图,在△ABC中,AD是△ABC的角平分线,分别以点A,D为圆心,大于AD的长为半径作弧,两弧交于点M,N,作直线MN,分别交AB,AD,AC于点E,O,F,连接DE