苏教版一年级数学上册教学计划含进度表(上学期).pdfVIP

苏教版一年级数学上册教学计划含进度表(上学期)--第1页

苏教版一年级数学上册教学计划含进度表

（2019-2019上学期）

一、本学期学生情况分析

我班有学生56人。全部进入学前班，接受过学前教育，但

学生的基础参差不齐。。因为幼儿园学生学习习惯、行为习

惯养成不好，大多书家长是个体户,因此有待加强养成教育。

学生们都活泼可爱，有着强烈的好奇心和求知欲。可塑性强，

整体上是一个积极向上的班级。

二、目的要求

这一册的教学目标是，使学生能够：

1、熟练的数出20以内的物体的个数，掌握10以内各数的

组成，会读，写0~20各数。

2、初步知道加减法的含义、名称，比较熟练的计算一位数

的加减法；会解决一些实

问题。

3、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正

方形、三角形。

4、初步认识钟面，会认识整时和半时。

三、教材分析

本册教材包括：数一数、比一比，10以内的认识和加减法，

认识图形，分类。11~20各数的认识，认识钟表，20以内进

位加法，用数学实践活动。

第1页

苏教版一年级数学上册教学计划含进度表(上学期)--第1页

苏教版一年级数学上册教学计划含进度表(上学期)--第2页

1、根据《标准》调整了教学内容，为学生学习数学提

供了更丰富的知识。

2、重视学生的经验和体验。根据学生的已有知识和经

验设计活动内容和学习素材。

3、认数和计算相结合，穿插教学，使学生逐步形成数

的概念，达到计算熟练。

4、重视学生对数概念的理解，初步建立数感。

5、计算数学、体现算法多样化，允许学生采用自己认

为合适的方法进行计算。

6、安排“用数学”的内容，培养学生初步的应用意识

和用数学解决实际问题的能力。

7、安排实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切

关系。

四、教学措施

1、努力体现自主探索、合作交流的学习方式。

2、尽量注意创设的情境为探索数学问题提供丰富的素

材或信息。帮助学生建立学好

数学的信心。

3、时常注意强调学生认真做作业、书写整洁的良好的

习惯。

4、课堂教学与家庭教学实践相结合

苏教版小学数学一年级下册教学计划

第2页

苏教版一年级数学上册教学计划含进度表(上学期)--第2页

苏教版一年级数学上册教学计划含进度表(上学期)--第3页

合肥市曙宏小学：郑锋

一、学情分析

一（1）班32人，一（2）班58人，一共90人，在经过了

一个学期的学习后,孩子们都已经熟悉了在校的一日常规，

大部分学生养成了较好的数学学习习惯，牢固地掌握了基本

知识，对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。

但也存在不少问题：少数学生不能按时完成作业，学习态度

不够端正；在解决实际问题时，存在观察不够仔细，读题不

够认真，导致错误；课堂教学中学生动手能力较差，且不按

老师要求操作等，针对以上问题本学期在强调常规教育的同

时，着重培养学生的观察能力，表达能力以及动手能力，端

正学生的学习态度。

二、教材分析

数与代数领域安排五个单元，分成三部分。第一部分是认数：

第二单元认识100以内的数；第二部分是计算：第一单元教

学20以内的退位减法，第四、六单元教