2025年高考物理专题复习第四章曲线运动万有引力与航天.doc

第四章eq\a\vs4\al(\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(,,,,,,,)))曲线运动万有引力与航天

[定标——核心素养]

物理观念

知道曲线运动、运动的合成与分解、平抛运动、匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度、向心力、离心运动、万有引力定律、宇宙速度等概念或规律。

科学思维

掌握平抛运动的方法和规律，会分析圆周运动向心力，会计算天体质量、密度，掌握研究人造卫星的运行、同步卫星问题、双星问题的方法。

科学态度

与责任

会分析生活中的圆周运动，了解我国航天事业的发展与成就等。

[定位——主干知识]

1.运动的合成与分解

2.抛体运动

3．匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度

4．匀速圆周运动的向心力5.离心现象

6．万有引力定律及其应用7.环绕速度

8．第二宇宙速度和第三宇宙速度

9．经典时空观和相对论时空观

10．实验：探究影响向心力大小的因素

11．实验：探究平抛运动的特点

第1课时运动的合成与分解eq\a\vs4\al(?基础自修课?)

必备知识(一)曲线运动及条件

1．[曲线运动的性质]

(多选)关于曲线运动的性质，以下说法正确的是()

A．曲线运动一定是变速运动

B．曲线运动一定是变加速运动

C．变速运动不一定是曲线运动

D．运动物体的速度大小、加速度大小都不变的运动一定是直线运动

2．[曲线运动的条件]如图所示，水平桌面上一小铁球沿直线运动。若在铁球运动的正前方A处或旁边B处放一块磁铁，下列关于小铁球运动的说法正确的是()

A．磁铁放在A处时，小铁球做匀速直线运动

B．磁铁放在A处时，小铁球做匀加速直线运动

C．磁铁放在B处时，小铁球做匀速圆周运动

D．磁铁放在B处时，小铁球做变加速曲线运动

[系统归纳]

1．曲线运动速度方向沿曲线切线方向，曲线运动一定是变速运动。

2．曲线运动物体受力方向即加速度方向一定和速度方向不在同一条直线上。

3．合力与轨迹的关系

已知运动轨迹，可以判断合力的大致方向，如图所示。在电场中，经常根据这一规律判定带电粒子所受的电场力方向，进而分析粒子的电性或场强方向。

4．速率变化的判断

[精解详析]

1．选AC曲线运动一定是变速运动，但不一定是变加速运动，A正确，B错误；变速运动不一定是曲线运动，如匀变速直线运动，C正确；运动物体的速度大小、加速度大小都不变的运动不一定是直线运动，如匀速圆周运动，D错误。

2．选D磁铁放在A处时，小铁球受磁力作用向前加速，逐渐靠近磁铁，磁力增大，加速度增大，故A、B均错误；磁铁放在B处时，小铁球受到的磁力与速度方向不共线，做曲线运动，因磁力的大小和方向均随距离的变化而变化，故加速度大小是变化的，C错误，D正确。

必备知识(二)运动的合成与分解

1．[合运动与分运动的关系]

(多选)跳伞表演是人们普遍喜欢的观赏性体育项目。如图所示，当运动员从直升机上由静止跳下后，在下落过程中将会受到水平风力的影响。下列说法中正确的是()

A．风力越大，运动员下落时间越长，运动员可完成更多的动作

B．风力越大，运动员着地速度越大，有可能对运动员造成伤害

C．运动员下落时间与风力无关

D．运动员着地速度与风力无关

2．[由运动特点分析运动轨迹]

在长约一米的一端封闭的玻璃管中注满清水，水中放一个大小适当的圆柱形红蜡块，玻璃管的开口端用胶塞塞紧，保证将其迅速竖直倒置时，红蜡块能沿玻璃管由管口匀速上升到管底。现将此玻璃管倒置安装在置于桌面上的小车上的同时，小车从A位置在恒力F作用下开始运动。经过一段时间后，小车运动到虚线表示的B位置。按照图中建立的坐标系，在这一过程中红蜡块实际运动的轨迹可能是()

[系统归纳]

1．合运动与分运动的关系

等时性

合运动和分运动经历的时间相等，即同时开始、同时进行、同时停止

等效性

各分运动的规律叠加起来与合运动的规律有完全相同的效果

独立性

一个物体同时参与几个分运动，各分运动独立进行，不受其他运动的影响

2．合运动的性质和轨迹的判断

(1)若合加速度不变，则为匀变速运动；若合加速度(大小或方向)变化，则为非匀变速运动。

(2)若合加速度的方向与合初速度的方向在同一直线上，则为直线运动，否则为曲线运动。

3．“化曲为直”思想在运动的合成与分解中的应用

(1)分析运动的合成与分解问题时，要注意运动的分解方向，一般情况下按运动效果进行分解，切记不可按分解力的思路来分解运动。

(2)要注意分析物体在两个分方向上的受力及运动规律，分别列式求解。

(3)两个分方向上的运动具有等时性，这常是处理运动分解问题的关键点。

[精解详析]

1．选BC水平方向的风力对竖直方向的运动没有影响，运动员下落时间与风力无关。无风时，运动员在水平方向速度为零，有风时，运动员在水平方向上因风力作用做