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农民数字素养赋能乡村振兴

□文/马润贤王思甄妍华

东北大学秦皇岛分校经济学院河北·秦皇岛）

［提要］乡村振兴战略下，随着数字经济在农村的渗透率逐渐提高，未来农业发展趋向数字化，因此农民数字素养亟待提高。首先，利用理论

分析的方式，从农民使用、学习、认知、社交和安全五方面具体分析农民数字素养提高赋能乡村振兴的机理；其次，针对我国目前实际状况，指出农

民数字素养提升的障碍；最后，提出提升路径。

关键词：农民数字素养；数字乡村；数字经济；乡村振兴

基金项目：东北大学秦皇岛分校大学生创新创业校级立项项目编号：CX23301）

中图分类号：F328文献标识码：A

收录日期：2023年3月29日

，

引言农民对数字设备的使用素养是乡村数字治理发展的基础为乡村

我国高度重视农业农村农民的“三农”问题，党的二十大报告指出治理提供更便捷的数字化途径。数字设备的推广和使用为农民建立了

“全面建设社主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村”，一种全新的沟通交流渠道，通过手机、电脑等数字设备可以实现更加

同时指出，“加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济度融合”。便捷快速的新型沟通模式，在数字乡村的建设中为农村注入新动力。

随着4G/5G、互联网、大数据和人工智能等数字化信息技术逐渐融入农具有数字使用素养的农民可在乡村微信群或数字平台上建言献策，随

，因此农并及时得到反馈。从农民角度看，

业农村，数字经济与产业的融合将成为未来农业发展新态势时随地交流乡村治理中存在的问题，

民的数字素养亟待提升。对此，国务院发布《“十四五”推进农业农村现相较于传统的交流方式，数字素养提高促使农民在数字设备的介入

代化规划》（以简称《规划》），提出了至2025年的发展目标，为数字加强了乡村治理主人翁意识，大大提高农民乡村治理的参与率。同时，

经济在农业领域的应用提供了强有力政策支持。《规划》以完善农村信大数据可以简化政务办事流程，线上服务大大减少路程时间，提高办

息技术基础设施建设、加快数字技术推广应用为重点，旨在让广大农事效率。从治理者的角度看，基于数字设备可以随时获取乡村有关数

民共享数字经济发展红利。据，促进乡村资源供给与农民实际需相匹配，在一定程度上减少了

农民数字素养提升可有效促进农民增收，提高农民物质生活水资源浪费。由此，数字使用素养的提高有利于乡村数字治理，推动乡村

（

平。罗磊等2022）认为，农民数字素养提升通过激发农民电商参与意振兴。

；单德鹏（

愿促进增收2022）认为，农民数字素养提高对市场经济意识。

（二）农民数字学习素养的提升有助于缩小城乡数字鸿沟农民数

和资产配置效率有积极作用，可以实现增收。然而，基础设施的不完字学习素养指农民主动学习，或向有关数字人才学习数字技术的能力

善、数字人才的缺乏和内生性动力不强等问题都阻碍了农民数字素养和积极性。农民数字学习素养的提升是农民学习数字技术内生动力增

的提升，进而延缓了数字乡村建设的进程。本文以农民数字素养赋能强的表现，可以有效提升农民数字素养，缩小城乡之间的“数字鸿沟”。

乡村振兴为目标，首先分析其作用机理，其次指出过程中的阻碍因素，数字学习素养提升的关键在于数字教育的加强，可以通过增加农

最后提出提升路径，旨在为提升农民数字素养、推进数