- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
初级护师(专业实践能力)模拟试卷52
(总分:200.00,做題時间:90分钟)
一、A1/A2型題(总題数:72,分数:144.00)
1.乐观、开朗、稳定的情绪,宽容豁达的胸怀建立良好的人际关系,属于护士素质中的
(分数:2.00)
?A.思想素质
?B.文化素质
?C.专业素质
?D.心理素质?√
?E.体态素质
解析:解析:护士素质基本内容包括:思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体素质、心理素质4方面。其中,心理素质重要体現為护士应具有较强的进取心,不停丰富、完善自已的理论知识与实践技能,保持心理健康,乐观、开朗、情绪稳定,胸怀宽容豁达,具有高度的责任心和同情心,有较强的适应能力,良好的忍耐力及自我控制力,同步还应具有良好的沟通交流能力,不仅可以减少护患矛盾,尚有助于同事之间团結协助。
2.脾切除术后1天应采用的体位是
(分数:2.00)
?A.头高足低位
?B.去枕仰卧位
?C.半坐卧位?√
?D.侧卧位
?E.头低足高位
解析:解析:腹部术后采用半坐卧位可以有助于引流腹腔渗液至盆腔,减少炎症的扩散和毒物的吸取;减轻切口缝合部位张力,减轻疼痛。
3.禁用热水坐浴的疾病是
(分数:2.00)
?A.盆腔急性炎症?√
?B.内痔术后
?C.会阴疾患
?D.外阴部充血
?E.肛裂感染
解析:解析:热水坐浴属湿热法。具有消炎,消肿,镇痛,使局部清洁、舒适。合用于会阴、肛门及盆腔等疾病;但女性患者月经期、妊娠后期、产后2周内、阴道出血和盆腔急性炎症等状况,均不适宜坐浴,以免引起感染。
4.最佳健康模式尤其强调
(分数:2.00)
?A.增进健康与治疗疾病
?B.心理健康与生理健康
?C.增进健康与防止疾病?√
?D.防止疾病与治疗疾病
?E.维护健康与治疗疾病
解析:解析:Dunn(邓恩)认為健康仅仪是“一种没有病的相对稳定状态,在这前提下,人和环境协调一致,到达一种恒定状态”。该模式尤其强调增进健康与防止疾病。增进健康是协助个体、家庭和小区获取在维持或增进健康時所需要的知识及资源。防止疾病是人們采用行动积极地控制不良行為和健康危险原因,以防止和对抗疾病的过程。
5.有关护患关系的理解,不对的的是
(分数:2.00)
?A.是一种协助与被协助的关系
?B.是以护士為中心的关系?√
?C.是一种治疗关系
?D.是多方面、多层面的专业性互动关系
?E.是在护理活动中形成的
解析:解析:护患关系是一种协助与被协助的关系。护患关系是一种专业性的互动关系。护患关系是一种治疗性的工作关系。护患关系是一种多方面、多层次的关系。以患者為中心的护患关系模式,是目前临床护患关系的重要模式,而不是以护士為中心的关系。
6.青霉素过敏试验液的剂量為
(分数:2.00)
?A.200U~500U/ml?√
?B.20U~50U/ml
?C.2500U/ml
?D.150U/ml
?E.15U/ml
解析:解析:青霉素过敏试验液的剂量以每ml含200~500U的青霉素G生理盐水溶液為原则。皮内注入0.1ml含青霉素20~50U,20分钟后观测试验成果。
7.在搜集资料時采用的沟通措施不适合的是
(分数:2.00)
?A.交流時力争体現精确
?B.注意多运用肯定类語言
?C.告知交談的目的及所需的時间
?D.注意空间距离好位置
?E.让患者畅所欲言,切忌打断话題?√
解析:解析:搜集资料時的交談是有计划、有目的的交流談话,注意运用沟通技巧,防止不良沟通行為,如注意倾听、及時反馈、語句体現清晰、語意明确、語速合适等,并控制好談话的内容,引导交談,防止跑題,目的是获得患者的健康资料。沟通感情,建立良好的护患关系,及時向患者反馈有关其病情、检查、治疗、康复等方面的信息,為患者提供心理支持。交談前要做好准备,选择舒适、安静、有助于保护患者隐私的交談环境,根据患者身体状况选择合适交談時间。
8.两种药物同步应用比单独使用時效应增强,属于
(分数:2.00)
?A.拮抗作用
?B.协同作用?√
?C.累加作用
?D.交叉作用
?E.关联作用
解析:解析:联合用药是為了到达治疗目的而采用的两种或两种以上药物同步或先后应用。若联合用药后使原有的效应增强称為协同作用。若联合用药后使原有的效应减弱称為拮抗作用。临床上联合用药的目的是发挥药物的协同作用,增强治疗效果,防止和减轻药物不良反应。
9.护士应首先执行的医嘱是
(分数:2.00)
?A.長期医嘱
?B.既刻医嘱?√
?C.定期执行的医嘱
?D.長期备用医嘱
?E.临時备用医嘱
解析:解析:处理医嘱的原则是先急后缓,先执行临時医嘱,再执行長期医嘱。优先处理既刻执行的医嘱。
10.尸体护理的意义不包括
(分数:2.00)
?A.安慰家眷
?B.是家眷宣泄感情的一种措施?√
?C.体現对死者的尊重
?D.是整体护理的
您可能关注的文档
最近下载
- 危房改造项目可行性研究报告.docx VIP
- 《企业网络规划与设计》【毕业设计论文】.doc
- 安全储粮责任制度.docx
- DBJ51T155-2020 富水砂卵石地层地铁区间隧道盾构法施工技术标准.pdf
- 清水混凝土应用技术规程.pdf VIP
- Lenze伦茨伺服驱动器9400 HighLine配置手册.pdf
- 门诊特定病种定点医疗机构选定表.docx
- 《分数的意义和性质》大单元整体设计 人教版数学五年级下册.doc
- Unit 6 Time Lesson 1 It’s seven o’clock(教学设计)-2023-2024学年鲁科版(五四学制) (三起)英语三年级下册.docx
- 牛津译林版英语 八年级下册 Unit 4 A good read 单元巩固与复习 课件(共23张PPT)(含音频+视频).ppt VIP
文档评论(0)