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安徽省合肥市六校2024-2025学年高二历史上学期期末考试试题文

温馨提示：

1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。

2.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。请将答案写在答题卡上。考试结束后，只交“答题卡”。第I卷选择题（共50分）

一、选择题（本大题共有25小题，每小题2分，共50分）

1.孟子曰：“以力假仁者霸，霸必有大国；以德行仁者王，王不待大——汤以七十里，文王以百里。以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人者，中心悦而诚服也，如七十子之服孔子也。”由此可见，孟子主见

A.推行仁政以德服人 B.仁义教化德威并施

C.加强集权扩充地盘 D.武力称霸统一天下

2.春秋战国时期，有思想流派希望人类同归朴实和安静，与宇宙及他人都保持和谐，维持人类生存的永恒。强调以内心体验为中心，引导思想超越详细的有形的世界，直探神奇的终极世界。该思想流派应是

A.道家 B.法家 C.儒家 D.墨家

3.董仲舒断狱案例被汇编成《春秋决事比》，在两汉的司法实践中被常常引用。有一则案例：甲没有儿子，拣了个弃婴，作为养子乙。乙长大后杀了人，甲把乙藏起来。假如依据当时法律，躲藏犯人要受重刑。但是《春秋》上提倡父子一方犯罪后可以相互隐藏。董仲舒认为他们是父子关系，所以甲不能判罪。这一案例说明，两汉时期

A.儒家道德与法律地位等同

B.法律体系儒家化最终完成

C.儒家道德已经渗入法律

D.儒家思想取得正统地位

4.顾炎武在《日知录·周室班爵禄》中写到：“为民而立之君，故班爵之意，天子与公、侯、伯、子、男一也，而非绝世之贵……故班禄之意，君、卿、大夫、士与庶人在官一也，而非无事之食。”这一主见

A.强调了爵禄制度的合理性 B.受西方启蒙思想的影响

C.继承发展先秦的民本思想 D.动摇了儒家思想的地位

5.15世纪，人文主义者普遍认为，人是上帝创建出来的万物灵长，上帝的“创世”不是为了奴役人，而是让人统治世界，人的自由意志和宏大力气具有“神创”性。这反映了当时的人文主义者

A.借助创世说确定宗教信仰

B.借助上帝宣扬天赋人权

C.借助人性说批判教会权威

D.借助神学宣扬人文精神

6.“其思想否定了封建王权的合法性，描绘了资产阶级共和政体的蓝图，成为法国大革命的思想先导，并干脆影响了美国政治制度的建立。”这位被称为“人民主权捍卫者”的思想家是

A.洛克

B.伏尔泰

C.孟德斯鸠

D.卢梭

7.某中学生参与电视节目的学问竞赛，有一道关于中国古代四大独创的题目，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助，你应帮他选择

A.司南最早出现于西周时期

B.蔡侯纸是中国古代最早的纸

C.火药在唐代起先应用于军事

D.活字印刷术出现于宋朝，此后雕版印刷术基本不再运用

8.下表为16世纪至17世纪中叶中西科技成就的比较，通过比较反映了当时的东西方：

A.西方科技渐渐具有近代化特征 B.中国古代科技已全面落后于西方

C.当时东西方的文化沟通不断加深 D.西方已进入了民主时期

9.有学者评价说，“宋元的小说、戏剧就是中国“文艺复兴’的曙光”。该评价的侧重点是宋元的小说、戏剧

A.反映了市民阶层利益要求 B.反对宗教束缚

C.维护了资产阶级的既得利益 D.注意社会教化

10.有人认为牛顿的经典力学“成就了英国工业革命，在法国诱发了启蒙运动和大革命……迄今为止，还没有其次个重要的科学和学术理论，取得过如此之大的成就。”这种看法

A.认为自然科学促进了文明进程 B.精确概括了经典力学的内涵

C.认为经典力学推动了人类文明 D.对经典力学作用有所夸大

11.达尔文的《物种起源》出版后，宗教势力组织信徒出版刊物，不断集会，叫嚣“打倒进化论”、“挽救心灵”“粉碎达尔文”。1864年，竟有30位皇家学会会员与40位医学博士，联名发表宣言反对达尔文。这说明

A.新世界观确立的曲折性 B.欧洲人崇尚理性主义

C.进化论存在严峻的漏洞 D.宗教与科学势同水火

12.下图是一位乡村学问分子的1897年的日记，由此可见

A.儒学逐步被清政府废弃

B.西学已经成为社会主流

C.废除科举遭到基层抵制

D.传统华夷思想发生变更

13.晚清政府失行领备立宪后，梁启超评价说“在民主专制之下，先法徒具一纸空文，议会只是尸位素餐。然而，专制政体久而久之亦失人心。除了再革命之外，别无他途。”材料主要表明梁启超

A.认为改良道路在中国很难行得通

B.主见走自下而上的革命救国道路

C.强调中国封建专制制度根深蒂固

D.断定清廷专制必定导致革命爆发

14.孙中山的民生主义摒弃了农夫阶级的平均主义和维新派的保守倾向，吸取了约翰·穆勒和亨利·