教案-单片机应用技术项目教程（C语音版）（第2版）（附微课视频）.docVIP

单片机应用技术

教师授课教案

课程名称：

单片机应用技术

总学时：

授课班级：

教材：

单片机应用技术项目教程

院（部、中心）：

教研室：

授课教师：

编制时间：

二O二四年八月

单片机应用技术教案

第1课次

项目（章节）

项目一任务1

搭建单片机最小系统

学时

4

教学目标

了解什么是单片机、51单片机的结构与引脚；掌握最小系统电路结构；学会Proteus仿真软件的使用，并学会单片机最小系统电路设计。

教学重点

1.掌握最小系统电路结构

2.掌握Proteus仿真软件的使用，并学会单片机最小系统电路设计。

教学难点

掌握单片机最小系统电路设计

教学方法与教学手段

借助于仿真软件PROTEUS、KEIL、单片机学习板；

充分利用教材所附带的微课，并结合教材配套的在线开放课程网站资源让学生预习和复习，网站地址：

/course/NTVU-1206695819

布置作业

实验报告

课后小结

教学过程

1.项目导入、学海领航

[中国心，中国芯]梁骏：自主研发创新二十载只为我的中国“芯”。

2.知识点介绍

知识1单片机概述

知识2计算机中的数

知识351单片机结构与引脚

知识4单片机最小系统

知识5单片机硬件仿真开发工具ProteusISIS

3.实践环节：用PROTEUS或实训平台实现。

单片机最小系统电路由电源电路、复位电路、晶振电路构成，如图所示。

图1单片机最小系统电路

4.理解任务拓展的内容

知识6看门狗复位电路

5.本任务小结

单片机应用技术教案

第2-3课次

项目（章节）

项目一任务2简易信号指示灯设计

学时

8

教学目标

了解51单片机I/O口的基本应用；了解单片机的工作过程；学会Keil开发软件的使用；掌握数据类型、运算符、表达式、C语言顺序结构和分支结构的语句，并学会设计简单程序，完成单片机的控制；学会程序下载方法。

教学重点

1.掌握应用C51进行单片机编程的相关知识。

2．学会Keil开发软件的使用。

3.了解51单片机I/O口的基本应用。

教学难点

掌握数据类型、运算符、表达式、C语言顺序结构和分支结构的语句，并学会设计简单程序，完成单片机的控制。

教学方法与教学手段

借助于仿真软件PROTEUS、KEIL、单片机学习板；

充分利用教材所附带的微课，并结合教材配套的在线开放课程网站资源让学生预习和复习，网站地址：

/course/NTVU-1206695819。

布置作业

实验报告

课后小结

教学过程

1.项目导入、学海领航

2.知识点介绍

知识1单片机软件开发工具KeilC51

知识2单片机I/O口的基本应用

知识3C51语言中的数

知识4C51语言中的运算符与表达式

（1） 赋值运算符与赋值表达式；

（2） 关系运算符与关系表达式；

（3） 逻辑运算符与逻辑表达式；

知识5C51语言中的顺序结构与基本语句

（1） 赋值语句

（2） 函数调用语句

（3） 复合语句

（4） 空语句

知识6C51语言中的分支结构与分支语句

（1） if语句

（2） if-else语句

（3） if-else-if语句

（4） switch语句

3.实践环节：用PROTEUS或实训平台实现。

在单片机最小系统电路的基础上，设计两个按键分别模拟汽车左转、右转和制动控制信号的输入；设计两个发光二极管模拟汽车的左、右两组尾灯。

4.理解任务拓展的内容：

知识7STC单片机串口下载电路及流程

5.本任务小结

6.对整个项目一进行总结

单片机应用技术教案

第4课次

项目（章节）

项目二任务1流水灯系统设计

学时

4

教学目标

掌握C51语言程序循环结构及循环语句的使用；了解单片机存储结构，能够在Keil软件中查看变量，掌握程序调试的基本方法；学会单片机控制发光二极管显示器的电路设计及控制方法。

教学重点

1.掌握C51语言程序循环结构及循环语句的使用。

2.了解单片机存储结构，能够在Keil软件中查看变量。

3.学会单片机控制发光二极管显示器的电路设计及控制方法。

教学难点

C51语言程序循环结构及循环语句的使用

教学方法与教学手段

借助于仿真软件PROTEUS、KEIL、单片机学习板；

充分利用教材所附带的微课，并结合教材配套的在线开放课程网站资源让学生预习和复习，网站地址：

/course/NTVU-1206695819。

布置作业

实验报告

课后小结

教学过程

1.项目导入、学海领航

[自主创新科技报国]在国家的支持下，中国企业用三十年如一日坚韧不拔的意志和