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社工项目末期总结报告

社工项目末期总结报告篇一一、背景资料

1、小组名称：社工小组

2、小组性质：成长发展性小组

3、小组活动周期：一周一次，共七次。

4、每次活动时间：120分左右

5、小组成员：黄慧、谭家琴、李文娟、刘琴、卢宗霖、

王俊、杨亮、杨茂。

6、出席状况：除了有事临时不能来的都来了，出席率

高

二、小组目标

我们希望通过开展自我认知与成长小组和组员间的相

互支持，来帮助组员认识自我、认识他人、认识社工以及使

每个组员能够体会并学习到带小组的专业知识和技巧，提升

小组成员的专业知识、技巧和素质。

三、评估内容

1、小组目标是否达到：我们的每位小组成员都会带领

一次小组活动，我们小组中有以前带过小组的，有没有带过

的，各自在上升的空间是不一样的；我们的小组成员大家都

是因为同一个目的聚在一起，都是真心的、以诚相待地对每

一位成员，在整个活动的前后组员之间都很配合和支持，从

自己带的小组活动和从别人的小组活动中也学到了很多专

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业知识和技巧，可以说我们的小组目标初步达到了。(每节

活动的小组领导者的评估见附件一,每个组员的小组总结见

附件二)

2、招募及宣传：招募首先是发起者在班上进行宣传招

募，然后又私下里对个人进行招募，招募的成员都是以自愿

的形式加入，招募是小组中比较困难的一个环节，但是我们

还是招募到了成员。招募到的这些成员都是固定的参加小组

的活动，基本上都能出席每一次活动。

3、时间、长度和地点的评估：聚会时间往往是由组长

通过飞信与各成员协商而定，都是确定在大家有空的时间段，

方便各组员的参加，每周一次活动，这样的间隔不是很远；

每次活动的时间都在两个小时左右，时间的控制和把握每次

活动都做得很成功；地点在食堂的二楼，因为时间不是吃饭

时间，每次的活动都比较安静，场地也足够，但是有时候灯

光不给力，场地显得有点暗，有时候也有其他同学在这里做

活动，会影响到我们做小组的气氛。

4、小组结构：由于本小组是普遍性的成长性小组，且

招募的对象都是本专业的学生，其背景都是学小组工作的课

程，所以认为没有不合适的；在每次活动中都担当了不同的

角色，保证了小组的专业知识的多样性和包容性，也促进了

小组成员间的接纳和学习。

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5、活动的内容及方式：本组的活动由每个成员带过一

次，每次都有深沉的寓意，且方式各种各样，内容也是不一

样的呈多样化，小组成员都能够接纳，同时也能让其他成员

引起反思。在内容和方式上都是比较成功的。

6、个别小组成员的表现和改变：以前有过经验的同学

就不用提了，他们有

了提升。而杨亮和刘琴以前没带过这样的活动，在他们

带的活动增加了我们对他们的了解，杨亮在活动中不是那么

容易的笑场了，能够控制自己表情，刘琴同学刚开始很少发

言，显得比较羞涩，但到后来慢慢接受了小组，对小组有了

认同感，愿意发言了，还邀请其他同学加入进来。

7、小组互动：

1）沟通和交往模式：由于小组成员本来都是一个专业

的同学，大家都认识，所以我们的沟通不存在着问题。