专题11.10三角形的外角（知识讲解）-2022-2023学年八年级数学上册基础知识专项讲练（人教.pdf

专题11.10三角形的外角（知识讲解）

【学习目标】

1．掌握三角形外角的定义；

2．能够运用三角形内角和定理与外角性质进行相关角的计算及相关证明问题.

【知识点梳理】

要点一、三角形外角定义

1．定义：三角形的一边与另一边的延长线组成的角叫做三角形的外角．如图，∠ACD是

△ABC的一个外角.

特别说明：

(1)外角的特征：

①顶点在三角形的一个顶点上；②一条边是三角形的一边；③另一条边是三角形某条边的

延长线．

（）三角形每个顶点处有两个外角，它们是对顶角．所以三角形共有六个外角，通常每个

2

顶点处取一个外角，因此，我们常说三角形有三个外角．

要点二、三角形外角性质

（）三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和．

1

（）三角形的一个外角大于任意一个与它不相邻的内角．

2

几何语言：如上图，在ABC中，ACD为ABC一个外角ACDA+B.

ACDA，ACDB

特别说明：三角形内角和定理和三角形外角的性质是求角度及与角有关的推理论证明经常

使用的理论依据．另外，在证角的不等关系时也常想到外角的性质．

试卷第1页，共5页

要点三、三角形外角和

三角形的外角和等于360°.

如上图：DAB、EBC、FCA为ABC三个外角，特别说明：因为三角形的每个外角与它相

0

则DAB+EBC+FCA360.

邻的内角是邻补角，由三角形的内角和是180°，可推出三角形的三个外角和是360°．可以

理解为一周为360°，所以外角和为360°

【典型例题】

类型一、三角形的外角性质

1．如图，已知AB//CD，若ABE35，BED88，求CDE的度数．

2．已知AB//CD，130，250，360，求．

4

3．平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系

试卷第2页，共5页

．如图，点在、外部时，∠，∠，∠之间有何数量关系？请说

(1)AB//CDaPABCDBBPDD

明理由

如图，将点移到、内部，∠、∠、∠之间又有何数量关系？请说明理

(2)bPABCDBPDBD

由

．如图，已知∠＝，∠＝．

4A50°D40°

求∠度数；

(1)1

求∠∠∠∠∠的度数．

(2)A+B+C+D+E

．如图∠＝，∠＝，∠＝，求∠的度数．

5A20°B45°C40°DFE

．如图，点是VABC内一点，连接，，恰好平分ACB，延长交于

6OBOCOCOBOAC

点．已知A50，BCO35，BEC65，求ABO和OBC的度数．

E

．如图，点为△的边的延长线上一点，平分∠，平分∠，且

7MABCBCCNACMBNABC

与相交于点，求证：∠＝∠．

CNBNNA2N

试卷第3页，共5页

．一个零件的形状如图，按规定∠应等于，∠，∠应分别是和，李师傅量

8A90°BD20°30°

得∠