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欣赏与设计北师大版小学数学六年级上册第一单元圆
情境导入风车图
情境导入太极图
情境导入心脏线
情境导入螺旋线
探索新知说一说,上面这些图案是怎样形成的?风车图是由1个大圆和4个相同的小的半圆组成的。太极图中有1个大圆和2个小的半圆……
探索新知看一看,下面的图案是怎样画出来的?试着画一画。
探索新知你能画出下面的图案吗?再设计一个有趣的图案与同伴交流。
探索新知你能画出下面的图案吗?再设计一个有趣的图案与同伴交流。
探索新知你能画出下面的图案吗?再设计一个有趣的图案与同伴交流。
巩固应用先观察,再照样子画出同样的图案。
巩固应用某居民小区要在一块长方形空地(如下图)上建花坛,现征集设计方案,要求设计的图案由圆和正方形组成(圆和正方形的个数不限),并且使整个长方形场地为轴对称图形。请你画出设计方案。
谢谢大家!敬请各位老师提出宝贵意见!
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