沪科版数学八年级上册12.4综合与实践——一次函数模型的应用课件（共21张PPT）.pptxVIP

第十二章一次函数12.4综合与实践——一次函数模型的应用

学习目标学习重难点重点难点1.结合实际问题建立一次函数模型，知道函数建模的一般步骤和方法.2.应用函数模型解决简单的实际问题.结合实际问题建立一次函数模型，知道函数建模的一般步骤和方法.应用函数模型解决简单的实际问题.

新知引入建立两个变量之间的函数模型，可以通过下列几个步骤完成：（1）将实验得到的数据在直角坐标系中描出；（2）观察这些点的特征，确定选用的函数形式，并根据已知数据求出具体的函数表达式；（3）进行检验；（4）应用这个函数模型解决问题.

为节约用水，需要及时修好漏水的水龙头.小王同学做了水龙头漏水实验,已知他用于接水的量筒的最大容量为100毫升.实验时，他每隔10秒观察一次量筒中水的体积，记录的数据如表（漏出的水量精确到1升）：范例1时间t/秒10203040506070漏出的水量V/毫升471013161922（1）在如图所示的平面直角坐标系中描出上表中数据对应的点.（见蓝图）

（2）如果小王同学继续实验,那么多少秒后量筒中的水开始溢出？解：观察图象，可知描出的点大致分布在同一条直线上，满足一次函数关系.设V与t之间的函数表达式为V=kt+b(k≠0).根据题表中数据，得解得所以V与t之间的函数表达式为.由题得，解得t≤330，即330秒后，量筒中的水开始溢出.（3）按此漏水速度，1小时会漏水多少毫升？解：当t=3600时，，所以按此漏水速度，1小时会漏水1081毫升.

我国传统的计重工具——秤，它的应用方便了人们的生活，如图1，可以用秤砣到秤纽的水平距离来得出秤钩上所挂物体的重量.称重时，若秤杆上秤砣到秤纽的水平距离为x(厘米)，秤钩上所挂物重为y(斤).若干次称重时所记录的一些数据如表所示.范例2x/厘米1248y/斤0.751.001.502.50

（1）在图2中描出表中的数据，观察判断x,y的函数关系，并求秤杆上秤砣到秤纽的水平距离为16厘米时，秤钩上所挂物的质量是多少？（2）已知秤砣到秤纽的最大水平距离为50厘米，这杆秤的可称物重范围是多少？解：（1）描点如图所示,这些点在一条直线上,故y与x满足一次函数关系.

设y关于x的函数关系式为y=kx+b，因为当x=2时，y=1，当x=4时，y=1.5，所以解得所以y=0.25x+0.5.验证：当x=1时，y=0.25×1+0.5=0.75，当x=8时，y=0.25×8+0.5=2.5，所以y关于x的函数关系式为y=0.25x+0.5.把x=16代入y=0.25x+0.5，得y=4.5.所以秤杆上秤砣到秤纽的水平距离为16厘米时，秤钩上所挂物体的质量是4.5斤.（2）把x=50代入y=0.25x+0.5，得y=13.所以0y≤13，所以这杆秤的可称物重范围是0y≤13.

随堂练习类型1行程问题2020年5月16日，“钱塘江诗路”航道全线开通.一艘游轮从杭州出发前往衢州，线路如图1所示.当游轮到达建德境内的“七里扬帆”景点时，一艘货轮沿着同样的线路从杭州出发前往衢州.已知游轮的速度为20km/h，游轮行驶的时间记为t(h)，两艘轮船距离杭州的路程s(km)关于t(h)的图象如图2所示(游轮在停靠前后的行驶速度不变).

（1）写出图2C点横坐标的实际意义，并求游轮在“七里扬帆”停靠的时长.解：C点横坐标的实际意义是游轮从杭州出发前往衢州共用了23h.游轮在“七里扬帆”停靠的时长为23－（280+140）÷20=23-21=2（h）.（2）若货轮比游轮早36min到达衢州.问:①货轮出发后几小时追上游轮？②游轮与货轮何时相距12km？

解：①因为280÷20=14(h),所以A(14,280)，B(16,280)，因为36÷60=0.6(h),23－0.6=22.4(h),所以E(22.4,420),设直线BC对应的函数表达式为s=kt+b(k≠0),把点B(16,280)，C(23,420)分别代入，有解得所以直线BC对应的函数关系式为s=20t－40(16≤t≤23).同理，由D(14,0)，E(22.4,420),可得直线DE对应的函数关系式为s=50t－700(14≤t≤22.4).当货轮追上游轮时，20t－40=50