小学2024年少先队工作总结模版（三篇）.docx

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小学2024年少先队工作总结模版

在过去的一年中，我校少先队始终紧密围绕上级和学校的既定工作目标，不断强化少先队工作，引领少先队员全面加强思想道德建设，深入展开一系列富有教育意义的活动，持续巩固养成教育、诚信教育及行为习惯等基础教育，使得少先队工作取得了显著的进步，为少先队员的健康成长提供了良好的环境。以下是工作总结：

一、优化制度建设，确保少先队工作的有序运行。

1.我们在学期初即制定详实的工作计划，明确辅导员的职责，确保各项日常工作的规范运行。

2.我们实施文明督导、文明班级评估、周工作评估、朋辈工作、阅读之星及进步之星评选等活动。

3.我们规范教室布置，设立班务栏、清洁角、学习园地等，以创建一个激发学生积极性、促进其全面发展的教育氛围。

二、强化常规教育，塑造学生良好的行为习惯。

1.我们坚持小学生常规管理的检查制度，由学生代表组成的少先队干部进行每日检查并及时反馈，以维护校园的整洁有序。

2.我们重视安全教育，通过各种形式防止学生发生意外伤害，确保校园安全。

3.我们通过举办各类节日活动，关注学生的身心健康，丰富校园生活。

4.我们定期出版主题黑板报，结合节日和教育需求，提升学生的认知和表达能力。

三、构建家校合作，共同培育孩子。

我们积极建立社区、家庭、学校三位一体的德育工作体系，共享资源，共同促进学生发展。班主任通过多种途径与家长保持密切沟通，确保家长了解孩子的在校情况。

总结过去一年，少先队在上级领导的关怀和班主任的鼎力支持下，取得了一定的成果。未来，我将继续努力，不断创新，提升少先队工作的质量和影响力。我将致力于利用少先队的平台，营造积极向上的校园氛围，不断学习和提升自我，以期将我校的少先队工作推向新的高度，为每一位学生的全面发展做出更大的贡献。

小学2024年少先队工作总结模版（二）

一、开展少先队主题教育活动

1.回顾少先队辉煌历程：通过丰富多样的形式，我们共同回顾了少先队____年的光荣历程，旨在帮助少先队员深入了解队史、熟知队章，从而进一步增强其组织意识。

2.举办“祖国发展我成长”专题展览：在学校宣传窗，我们精心展示了本校“祖国发展我成长”系列活动的成果，包括“今昔玩具大比拼”、“寻访老一辈”、“寻找时光照片”等活动。此次展览面向全体少先队员开放，使他们深刻认识到建国以来，特别是改革开放以来，社会主义现代化建设的巨大成就均是在____的英明领导下取得的，从而增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

3.收看“我的红领巾故事”专题节目：在建队纪念日期间，我们倡议全校少先队员在家中收看由全国少工委和中央电视台联合制作的纪念建队____周年专题节目——“我的红领巾故事”，以此缅怀先辈，传承红色基因。

4.深化队知识竞赛和队情结征文活动：为深入挖掘少先队文化，我们广泛动员全校少先队员参与“红领巾的光芒”队知识竞赛和“我与红领巾的故事”队情结征文活动，激励他们加强自身文化修养，传承少先队精神。

二、举办校园文化活动

1.校“金话筒”小主持人比赛：此次活动一经公布便受到了高度重视。各班级先组织初赛进行筛选，最终选拔出____余名优秀选手进入决赛。决赛分年级组进行，选手们在“魅力印象”、“锦上添花”、“模拟主持”三个环节中各展其能，充分展示了自我风采。经过激烈角逐，____名选手脱颖而出，分别获得金、银、铜奖及才艺、台风奖，成为校红领巾广播站的新生力量。

2.“我眼中的校标”解读活动：四至六年级各中队在辅导员的组织下认真解读校标，各有创意。经过评比，共有____份校标解读作品获得优秀称号。

3.绿色环保童装设计大赛：美术组老师组织学生参加了锦屏街道组织的“缤纷年代，绿色先行”暑期校外绿色环保童装设计大赛。其中，二（3）中队的张雨婷荣获“模特”称号，一（1）中队的李逸雯和一（2）中队的裘乐天则获得了“优秀模特”称号。

4.奉化市芋艿头节活动：我校五（1）中队何雨、五（2）中队王硕洋、黄雨蝶、蒋欣呈以及五（3）中队黄瑜琦家庭与来自宁波市区的四户家庭共同参加了在萧镇街道举行的芋艿节活动。活动中，我校参赛家庭团结协作、群策群力，在厨艺大比拼中表现出色，荷花芋艿、芋艿饼等菜品得到了大家的一致好评。通过此次活动，孩子们不仅了解了芋艿的知识，更体会到了劳动的光荣和作为奉化人的自豪。

三、少先队常规管理工作

1.培养学生干部：各中队辅导员与少先队密切配合，加强对学生干部的培训。本学期，由竺钦锋、王薇等老师组织学生干部参加队长学校培训课，旨在将他们培养成教师得力的助手和学生信赖的“领导”。

2.争创良好班集体：各中队积极开展争创良好班集体的活动，鼓励少先队员从日常生活及学习的具体环节入手，通过争章等活动不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能并看到自己的进步。同