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小学四年级体育

教案

小学四年级体育教学工作计划

一、学生分析：

学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好；能掌握基本的单、双脚跳跃方法；正确地跑

步姿势和方法；正面、侧面屈臂投掷方法；学会与同伴合作学习；能正确评价自己及他人的

学习态度与学习能力；在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。但部分学生的奔跑能力、

跳跃能力不是很好，须加强锻炼腿部力量；女生的手臂力量较差，投掷能力不强，还待加强

锻炼；本学期将进一步发展、提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。

二、教学内容：

1、体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控

自己的情绪。

2、基本韵律体操：趣味垫上运动；棍棒操；武术操等；韵律活动等；

3、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足

球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能；

4、游戏：几种快速跑游戏；花样踢毽子游戏；跳绳游戏。

5、大课间韵律操等等。

三、教学重点和难点：

（一）教学重点：

1、体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控

自己的情绪。

2、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足

球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能；[小学教学设计网

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3、游戏：几种快速跑游戏；花样踢毽子游戏；跳绳游戏。

4、大课间韵律操等等。

（二）教学难点：

1、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足

球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能；

2、大课间韵律操

四、教学措施：

1、及时了解、分析学生的学习信息。

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2、打造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

3、根据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化等多元化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛

的作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。

4、根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等

进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。

全学年体育课教学工作计划

全年第一学期第二学期

教材本学期考核项目

课时比例课时课时

体育与保健基础知识1421.9%77

快速跑312

走耐久跑321

和接力跑325%2917

跑障碍（跨栏）跑523

22

跳跳高111分钟跳绳

基跃跳远、三级跳远523

铅球、实心球318.8%1