2023年家长会英语老师发言稿(集锦15篇).pdf

2023年家长会英语老师发言稿(集锦15篇)

家长会英语老师发言稿1

家长朋友们，你们好!由于时间有限，所教班级太多，非常抱歉和遗憾本次

家长会没能给大家面对面的交流，希望家长们能理解。下面我将本次家长会的重

要内容以书面的形式与大家交流、讨论。

光阴似箭,可爱的孩子们已经迈进小学两个月的日子了。在这两个月的日子

里，我们班的孩子不管在生活上还是在学习上都有着很大的变化。在这里我要给

各位家长朋友送上三句话，恭喜你们了，辛苦你们了还有谢谢你们了。恭喜你们

孩子所取得的进步，孩子的进步和你们的付出是成正比的，所以辛苦你们了，最

后谢谢你们，感谢你们这两个月来对我教学工作的默默支持。

今天我的讲话分为以下几个部分。

第一、本学期一年级英语教学的的课程标准和教学内容。

一年级英语为我校的校本课程，是以培养孩子们的听说能力为主，但最首要

的目标是激发和培养孩子们学英语的兴趣;其次是培养孩子们良好的英语学习习

惯，即认真倾听、乐于模仿、敢于开口、积极参与、主动请教、与人合作、每日

听读、复习等习惯;再次是初步运用所学知识做简单的事，即“能听懂、会说、

会读、唱、演”，体验成功的快乐。我校一年级使用的是《新标准英语》(供一

年级起始用)第一册。一年级上期完成module1—module5的教学。一年级下期

完成module6—reviewmodule的教学。

第二、孩子们目前学习现状。

从这两个月孩子的学习情况来看，他们在听、说、表演方面表现比较突出。

孩子们喜爱英语，喜欢英语课，喜欢说英语，喜欢表演英语，每次见到我是都会

热情地用英语给我打招呼，在任何场合碰到我都会打着手势问我说“howare

you!”……让我真正找到了作为英语教师的幸福感。但目前阶段孩子们英语学

习的困难在于认读，认读重点单词，认读课文。举两个例子来说：第一个就拿我

们一二模块测验来说，本次测验目的在于检查孩子们的认读能力，培养孩子们考

试时仔细、静心、倾听的好习惯。从考试的结果来看，有些孩子认读没有真正过

关。再举数字学习的例子，全班孩子都会按照数字顺序说出英文表达方式，但如

果我们将数字打乱并且不给汉语意思，部分孩子便不能正确地认读单词了。针对

认读是孩子目前学习的难点这个问题，我建议家长们可以试着将重点单词、重点

句型写在另外的纸上，或者可以做成单词卡片的形式，让孩子经常认读。

第三、为了有助于家长们更好的指导孩子学习，特提以下几点建议：

1、光盘、点读机、磁带的正确使用。光盘、点读机本来是非常好的学习用

具，但部分孩子将光盘、点读机当了成玩具，没用真正将其利用起来。光盘、点

读机的用途在于复习，预习和模仿语音语调。请家长们注意，孩子在使用时一定

要眼看单词，切莫读望天书和机械跟读。

2、作业。一定要坚持每天读书15分钟。读书是一定注意姿势。正确的读书

姿势是手指单词眼看单词，不要读望天书或是乱指。在孩子认真完成作业之后请

家长签字。

3、大量的语言输入。英语非母语，它是我们的第二语言。而语言的学习离

不开环境。而我们孩子拥有这种环境的机会太少了，希望家长们尽量为孩子创设

更多的英语学习环境。

可以采取的方式：

1、多听英语光盘磁带。

2、多听英文儿歌。

3、观看一些英文版原版电影。

4、经常和孩子用英语对话。

5、经常和孩子做英语游戏。

第四、评价手段

我们的教学评价是以激发孩子们学习兴趣和调动积极性为目的，分为形成性

评价和终结性评价两种。形成性评价主要评价孩子们在平时是否有兴趣听英语、

说英语、唱歌谣、做游戏等;是否认真倾听、乐于模仿、敢于开口、积极参与、

主动请教、与人合作;是否积极运用所学英语知识进行表达和交流为依据，以老

师、同伴、家长的综合评价为准。终结性评价主要以期末测试来评价，期末则以

口语测试(包括师生对话、看图说话、朗读课文、生生表演说唱童谣、歌曲、课

本剧等)和笔试(形式和本次测验大致相同)相结合的方式为主。

最后我想说，教育并非仅仅教师与学生的事，它是教师、学生、家庭、社会

的共同的责任，缺少其中任何一样，教育都无法顺利进行。我真诚地希望家长朋

友们能一如既往的支持教育事业。为了你的孩子，我的学生，让我们携手共进!

因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。谢谢您的阅读。

家长会英语老师发言稿2

尊敬的各位家长：很高兴见到大家!下面我利用这