一年级上册假期数学作业及实践性作业.pdf

各位家长你们好：

假期已经开始了，孩子在家一定要注意孩子的安全，虽然放假了，

但是孩子的生活学习习惯不能放松，给孩子制定一个合适的作息时

间，做好假期的预习工作。

一、假期实践类作业：

（一）首先假期制作一份关于春节的手抄报和绘画作品

（A4纸，横版）

在乐教乐学“活动”栏目发起“淄博市中小学生春联

（二）

创作展示活动”、“淄博市中小学生我拍我秀好年俗活动”、

“淄博市中小学生文明过节我承诺”三个展示板块

1、“我拍我秀好年俗”活动。

组织开展“我拍我秀好年俗”活动，引导学生拍摄体现春节、

元宵节优秀传统习俗的节日活动或节日场景，并进行网上展

示交流，在拍摄、交流、展示中感知习俗，了解习俗，传承

习俗。了解各具特色的年俗文化，学习各类传统节日用品的

制作方法，引导少年儿童和家长一起通过写春联、剪窗花、

印年画、打锣鼓、制作中国结和灯笼等方式代替燃放烟花爆

竹喜迎新春。

（请在乐教乐学的活动一栏上传作品）

跟孩子们定的是让他们自己做主选择相应的题材或拍照或

是小视频，照片最少5张，视频最少1个的制作并上传到乐

教乐学相关活动里面。

2、春联创作展示活动。

开展春联创作展示活动，引导学生以弘扬和传播社会主义核

心价值观为主旨，自主创作春联，并进行网上展示交流。

（请在乐教乐学的活动一栏上传作品）

3、“文明过节我承诺我传播”活动。

以“今年过年，我拒绝燃放烟花爆竹”为承诺和传播内容，

开展“文明过节我承诺我传播”活动，引导学生春节期间不

放、少放烟花爆竹，为保护环境、减少雾霾尽自己应有之力。

（请在乐教乐学的活动一栏上传作品）

这三类活动可以都完成，也可以选择一种。乐教乐学的活动

还会牵涉到咱们班级的评比，请家长们协助孩子积极完成此

项任务啊！

二、数学作业：

1、完成一起作业网。

2、预习数学课本，根据预习提纲来进行预习。

3、完成拓展性作业。图形的拼摆根据课本25页学生自己制作作

品，可以剪纸后贴上，也可以用其他的材料来拼摆，但是一定

是A4纸横向制作。

本次假期预习的重点是以下内容：

第一单元认识钟表

让孩子先知道顺时针、逆时针转，再认识时针、分针、几时、几

时半和接近几时。认识几时的方法：分针指12，时针指到几就是几

时，认识几时半的方法：分针一定指着6，时针指在几的后面，就是

几时半。认识大约几时的方法：分针在12的左边，时针指到几就是

接近几时，分针在12的右边，时针指到几就是几时多一点。每天起

床后让孩子看看几时了，吃午饭时看看几时了，睡觉时看看几时了，

动手拨一拨。（可以买一个钟表模型，开学也要用，当然真的更好。）

注意一定让孩子说几时，不要说几点。

第二单元：100以内数的认识

请家长一起和孩子玩着学，对于本单元可以这样完成：数到100

对孩子来说不成问题，那我们可以和孩子做两个两个数的游戏比如2、

4、6、8…..，三个三个的数比如：5、8、11、…..五个五个的数比

如45、50、55……十个十个的数比如：13、23、33、43……，尤其

是倒着数更要重视起来啊！再就是让孩子体会10个一是十，10个十

是百，可以借助计数器，在个位上一个一个地拨，当拨到十个一的时

候就可以用一个十代替，同样的方法体会10个十是百。最后还要知

道个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十……

第三单元认识图形

请家长们协助孩子完成一项拓展性作业：课本25页有一个趣味拼摆，

家长们可以让孩子根据自己的想法进行拼摆，但是要求是A4纸，彩

色白色都可以，横版，开学后我们将进行评比并作班级文化展示。

第四单元100以内的加减法（一）

会简单的进行整十数加减整十数如20+30=50，70-30=40，或整十数

加一位数如50+3=53此类的。

第五单元人民币的认识

能认识元角分就好，尤其是我们常用的纸币：100元、20元、50元、

10元、5元、1元、5角、1角；硬币：1元、5角、1角

可以让孩子们去超市买东西多体验一下。

请不要让孩子在书上做任何题，如果哪个地方你感觉我说得不够清

楚，请再和我联系。如果预习好了，下学期孩子一定会很轻松，希望

我们的孩子在我们的努力下越来越棒！