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五年级劳动实践课

教学目标：

1、让学生学做小圆子，体验动手做七彩小圆子的乐趣，培养热爱生

活、热爱劳动的情感。

2、养成遵守纪律、认真细心、勤俭节约以及与他人合作协商的良好

习惯。

教学准备：

糯米粉若干，菠菜、南瓜、玉米粉、紫薯等果蔬。

教学过程

（一）导入课题：

春节、元宵节我们早晨都会吃什么？你觉得味道怎样？你想知道它是

怎么做的吗？今天我们就来学习怎样做汤圆。

（二）总结做法：

1、看看，说说，需要哪些材料和工具。

2说。

说它的制作流程。

3请同。

学说说面粉的知识

4讲。

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解注意点及制作方法。

（三）学生动手操作（各小组分工合作，教师巡视）

（四）评比小组民主评议，并让学生说说为什么评它？

（五）小结

今天我们学会了做七彩小汤圆，回家以后，我们可以做给平时为我们

操心劳累的父母吃。如果再用一些其他的果蔬材料还可以做更多颜色的汤

圆，感兴趣的话你可以试一试哦。希望同学们能够提高生活的自理能力，

在家里多动手，多才按语，做生活的主人，减轻父母的负担，做他们的好

帮手。

教学目标：

1、了解茶垫在日常生活中的实用价值与装饰作用。

2、根据自己的爱好，设计制作一个美观的茶垫。

3、能将自己的劳动成果在日常生活中应用，从中体验创作的乐趣。

教学重点：

掌握用纸绳盘绕圆形，并将圆形有序粘接做成茶垫的相关技术。

教学难点：

将做成的圆形有序地粘接成三角形、圆形、正方形等图案。

教学准备：

各色纸绳、胶水、剪刀。

教学过程：

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一、谈话引入

同学们，你们见过，或是使用过茶垫吗？

交流汇报所见过的茶垫的形状、制作材料等方面的情况。

那你们见过用纸绳制作的茶垫吗想不想亲手来做一个呢？

揭示课题。

二、探索研究

1、观察“金点子”中提供的四件范例作品。

研究讨论这四件作品各自的特点与它们的共同点。

2、想一想，在制作茶垫时应注意什么

三、学学做做

教师对花形茶垫进行示范制作：

1、盘圆表：将辫子绳边涂胶水边盘成6个圆形，其中一个直径稍长

一些。

2、接粘：将6个圆形拼成花形的图杂，的一个放在中心，交接处涂

上胶水。

3、围外框：将辫子绳边涂胶水边在花形的外围框2，3圈。

四、想想做做

鼓励学生选择自己喜欢的茶垫形状，并制作茶垫，教师巡视进行个别

指导。

五、作品展评

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将学生制作的茶垫按形状分类，然后从外形、小圆的粘接，纸绳绕的

平整度、紧密度方面进行评价。

教学目标：

1、掌握纸绳的粘贴方法和技巧，学会用纸绳制作一幅春的美景图。

2、提高学生的设计能力，激发他们对纸绳工艺制作的兴趣。

3、通过活动，让学生感受春天的勃勃生机，提高审美情趣。

教学重点、难点：

用各种纸绳的粘贴方法和技巧来制作一幅春的美景图；发挥想象、体

现创意。

教学准备：

各色纸绳、彩色卡纸、剪刀、固体胶、彩色笔。

教学过程：

一、创设情境揭题

1、情境导入：小朋友们，春天已经悄悄地来到我们的身边，你眼中