大学生专业认同及其影响因素的研究.docx

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2024-09-19 发布于广东
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题目

大学生专业认同及其影响因素的研究

摘要

大学生专业认同研究对于高校专业教育教学管理和人才培养具有重要的理论和实践意义。本文以滨州学院为研究对象，对不同年级、不同性别、不同专业类别等方面的学生进行专业认同的分析，并探讨其多种影响因素。通过调查问卷，收集大学生相关数据，并进行整理，对大学生专业认同做了相关性分析和差异性分析，运用SPSS软件，进行了独立样本t检验及单因素分析，最终得到了目前大学生专业认同水平及其影响因素的结果。结果表明，专业认同的高低与报考方式、了解程度、学校重视程度、老师专业素养呈相关性;在年级、专业类别等方面