(精)公共管理专业职业生涯规划书范文(6篇).pdf

(精)公共管理专业职业生涯规划书范文(6篇)--第1页

（精）公共管理专业职业生涯规划书范文(6篇)

1、

一、自我分析

1、职业兴趣：策划组织，在班级和社团活动中参与策划组织；计算机运用，初

中开始接触电脑，自学了计算机知识，并且在高中和大学的学习中更好的掌握；阅读

写作，一直喜爱阅读与写作。

2、职业能力：管理，协调管理各种工作，有一定领导才能；交际，懂得如果与

别人沟通，让别人愿意接受自己，人际关系好，有困难时别人愿意帮助自己；书面

表达，在文书、协作方面比较得心应手，文字表达清楚，让人一目了然。

3、个人特质：性格开朗热情；为人随和，别人容易接受自己；比较考虑别人的

感受，乐于帮助别人；做事踏实，认真负责，完成任务质量高；耐心较好。

4、职业价值观：我看重自信、稳重、有责任心、团队意识、独立思考、乐观友

好

(精)公共管理专业职业生涯规划书范文(6篇)--第1页

(精)公共管理专业职业生涯规划书范文(6篇)--第2页

5、胜任能力：我的优势在于性格合适工作，爱好兴趣契合工作，个人能力有可

取优点；劣势在于性格上的情绪化，以及专业储备知识不足，缺乏工作经验。

职业分析小结：在选择走向一个工作之前，人首先要认识自己，对自己进行剖析，

才能把自己放在正确的位置上，个人的职业生涯之路才会更平坦。

二、职业分析

1、家庭环境分析：家庭经济状况一般，非富裕非贫穷。家人期望我有一份稳定

的工作，收入多少在于其次，重要的是平安喜乐。家族文化对我的影响主要表现在我

对于书籍以及文学史学方面的兴趣。也对我乐观开朗性格和独立思考能力的养成有很

大影响。

2、学校环境分析：我所在的学校是一个学习氛围浓厚的高等院校并且学校的教

学条件较好，软硬件设施好；老师上课认真，对学生负责；身边的同学及室友都热

爱学习与生活；在校所学专业知识对于未来的生活与工作都有益处。

3、社会环境分析：随着教育市场化步伐不断加快，我国对教师的需求也随之越

来越大。与公务员激烈的竞争及少之又少的名额相比来说，教师的门槛相对容易一

(精)公共管理专业职业生涯规划书范文(6篇)--第2页

(精)公共管理专业职业生涯规划书范文(6篇)--第3页

些。教师制度是国家法定的职业许可制度。而配合以人事制度等改革所实施的绩效工

资制度，是一项充分调动广大教师积极性的改革。

4、职业环境分析：

（1）、行业分析：教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是

积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，教育业作为自己的终身职业，是由

于它的社会地位和发展前景的。（2）、职业分析：教师的工作环境单纯，对教师本

身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。（3）、企业分析：学校，尤

其是高校，具有浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的

素质普遍较高，可以使自己的修养得到进一步的提升。

（4）、地域分析：宣城是我的家乡，作为家中独子，又是女生，在宣城工作

离父母比较近，便于照应。

职业分析小结：对于职业影响较大的外部环境进行详细系统的分析对于职业的

选择具有至关重要的作用；根据形势的发展，才能制定合理的就业计划。

三、职业定位

SWTO分析：

(精)公共管理专业职业生涯规划书范文(6篇)--第3页

(精)公共管理专业职业生涯规划书范文(6篇)--第4页

内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）

与人交往，沟通表达能力；个人独立专业知识储备少，缺乏相关从业

思考能力；负责任，认真的个人品质资格证书，缺乏工作经验

外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）

回家乡发展比较了解家乡的就业环就业竞争压力大；工作年限长导

境；有较好的人际关系发展网络致下岗职工少故职业空缺岗位少

结论：

职业目标将来要成为一名合格的人民教师