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校园欺凌主题班会教案7篇--第1页
校园欺凌主题班会教案7篇
校园欺凌主题班会教案篇1
活动目标:
1、正确认识校园欺凌的危害。
2、勇敢向校园欺凌说“不”。
活动流程:
1、导入:通过一则新闻:一名初一学生因不堪忍受同
学的欺负,而自杀。
2、核心内容:
a、认识:什么是欺凌?
b、伤害:身心受哪些伤害?
C、应对:如何处理他人对自己的欺凌?
3、签字仪式:共同抵制欺凌行为。
4、情感升华:张杰的仰望星空。
活动内容:
一、什么是校园欺凌。
1、概念:指发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、
语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成身心伤害的行为。
2、主要表现:
a、网上欺凌:群或者说说,发布具有人身攻击成分
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校园欺凌主题班会教案7篇--第2页
的言论。
b、给他人起侮辱性绰号:粗言-语、呵骂等。
c、对同学进行人身攻击,拉车头皮。故意绊倒对方等。
d、恐吓、威胁和强迫他人做其不想做的事情。
e、中上、讽刺和贬低同学。
f、敲诈:强势夺取他人财物或索要金钱。
g、分党结派:故意伙同同学孤立同学,排挤同学。
二、对同学的身心伤害。(案例分享)
面对欺凌,学生受到的伤害不是身体上的伤害,而是心
灵的伤害,会给孩子造成以下后果:
1、性格内向、害羞、怕事、胆怯,进而形成懦弱品行。
2、受到学生孤立后,悲观消极,自卑,不能与他人正
常沟通。
3、害怕去上学,产生厌学情绪。
4、构成心理疾病,影响健康,阻碍健全人格的形成。
5、自我否定,对人生悲观消极,严重者可能会自杀。
三、学生如何处理他人对自己的欺凌行为?
在面对同学之间的欺凌行为,我们要坚决零容忍,要及
时告诉老师或家长,下面推荐一些方法:
1、明确什么是欺凌行为。不要认为他人的一些行为只
是在跟我玩,只要对你产生不利影响,你就应该予以制止。
2、大声说出来。如果对某人的评论或行为感到不舒服,
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校园欺凌主题班会教案7篇--第3页
你一定要及时告诉老师,最重要的是不要让这个行为继续下
去。
3、打理好自己的情绪。要把注意力放在个人和情绪管
理身上,罗列出积极的目标,并努力实现它们。
面对欺凌行为,我们要做到还有很多,希望为孩子的成
长提供一个健康和谐的成长环境,让孩子将来长成一个健全
人格的人。
校园欺凌主题班会教案篇2
教育目的:
1.通过本次主题班会,使学生懂得什么是校园欺凌以及
校园欺凌的危害。
2.使学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施,教育学
生遵纪守法,互帮互助,共建平安校园。
教学重点:
使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害,学会
正确面对校园欺凌,保护自己。
教学过程:
一、谈话导入主题
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