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大学生科研基金项目结项报告--第1页
摘要:
指导教师:
选题背景与意义:
在计算机图形学领域,植物的建模表示、绘制与动态模拟一直是研究的热点和难点,提
出了许多针对植物这一特殊对象的方法,也取得了较好的结果。研究此次项目能够帮助我们
提高专业知识水平,拓宽视野,锻炼动手实践能力,加强团队协作能力,敢于创新,大胆实
践。
科研初步收获和体会:
首先进行了了解及熟悉使用vue5软件,我们学习掌握了导师推荐的计算机图形学专业
教材,对计算机图形学的一些基本概念数学基础,理论是科研的基础,通过理论的学习,我
们规范了图形学的科研思路,在对计算机图形学、生物学相关知识及开发环境——VUE5学
习之后,我们阅读了相关论文,开始了自己的自然场景建模与绘制的科研。
正文:
一、选题背景:
在计算机图形学领域,植物的建模表示、绘制与动态模拟一直是研究的热点和难点,提
出了许多针对植物这一特殊对象的方法,也取得了较好的结果。植物的建模可进一步细分为
模型表示与建模方法两个部分,模型表示、建模方法与绘制三者之间是相互依赖和密切相关
的,一般结合在一起实现。对于自然景观的真实感建模与绘制,国外有很多相关软件,国内
虽然支持过类似方面的研究项目,但专业软件的报道极少。
同样对于我们来说,对于该项目有极大的兴趣,现阶段包括未来前景表明,计算机中的
动态建模将有很大发展,现在就了解和学习一些相关知识,将来也可以倾向这一方面进行更
多的学习和研究。对该项目所需的专业知识之前只有大概了解,并没有深入的学习、分析,
但是兴趣是最大的动力,研究此次项目能够帮助我们提高专业知识水平,拓宽视野,锻炼动
手实践能力,加强团队协作能力,敢于创新,大胆实践。
二、成员及分工:
总的来说,该小组里,赵旭升和李雪梅同学总体来说善于接受新的知识,比较擅长软件
的学习和应用,动手能力强,思考深入,能够很好的将新学习到的知识加以思考达到融会
贯通。
而作为组长,赵旭升同学能够有一个总体的规划和布局;李雪梅心思细腻,擅长处理复杂精
细的部分。出于此考虑,由赵旭升主要对软件进行全方位的学习和应用,李雪梅则重点攻克
建模中最复杂的几个点,如渲染等。
而另一位组员毛玉婷则更擅长理论知识的学习,对于图形学的算法有浓厚的兴趣,鉴于
此,毛玉婷主要学习和研究对于建模的基础——图形学。
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总体的知识是每个组员都要学习和研究的,但由于时间精力有限,安排不同的组员重点
研究不同的部分,然后及时讨论,向其他组员讲解,其他组员提出问题,共同探讨学习。
导师指导情况:指导老师宋成芳老师对建模方面有所研究,带领我们探讨此科研的命题方向、
创新点等问题,并向我们提供软件,推荐参考书目。除此之外,宋成芳老师还指导我们制定
不同阶段的研究学习任务,对于不懂的问题及时引导及讲解。总之,导师的引导在此科研项
目中起到不可或缺的作用。
三、创新点与特色:
本次科研项目综合应用计算机图形学和生物学理论,重点研究新的快速高效的大规
模动态植物建模和实时绘制方法。我们以视觉效果和实时效率为主要目的,着力保证形态真
实感和运动真实感,而不是严格忠实于动力学与生物学理论。采用几何与图像混合式表达方
法来对植被等对象进行建模,并采用较为特别的方法对场景进行绘制。
建模对于现代来讲虽然已经不再是一个难题,但是真实场景的植被建模涉及到户外的天气、
光照以及植物的阴影等,特别是怎样在短时间内对大规模的植被进行真实感建模仍然是个有
待研究的问题。本项目着重于此,进行一系列的学习和研究。
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