- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
最美教师师德宣讲心得体会--第1页
最美教师师德宣讲心得体会
最美教师师德宣讲心得体会精选篇1
开学初,我们学校教师队伍中开展了强师风、铸师魂,争做人民满意教师的
师德师风教育活动。育人先树德,教师仅有树立好自身的形象,才能真心、真情、
真意地去教育学生。
经过这一阶段的学习,让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保
护法》有了一些具体的了解,使我懂得教书育人的使命感和职责性,并约束与规
范了我日常的教学行为,努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。
学校在师德师风教育活动中,开展了团体学习与个人自学相结合的方式,从
多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性,
认识到我的人生价值。作为一名小学教师,我应当为人师表,做学生的楷模,要
不断提高自身的职业道德修养,正确认清和对待自我应履行的职责。
经过开展师德师风学习,使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体,他们
思想活跃,思维天真,好动,好闹,工作烦燥之时,我会不自觉地把学生的这种
习惯当成不懂事,事后想来,这样的我是不应当的,事实上,学生是一个活的生
命体,他们有属于自我的感觉和要求,优秀的学生人人喜爱,然而调皮的学生也
并非一无是处。作为一名教师要有一副放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光
点。以点带面促进学生提高,在今后的教学中我要努力克服自我的不良情绪,沉
下心来,静下心来去教育每位学生,要学会用优秀教师的品质激励自我。和优秀
教师相比,我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友,
改变师道尊严的旧观念,使自我的教育深受学生喜爱,家长认可,做一个人民满
意的教师。
经过学校开展的师德师风学习,也让我发现了自身的不足。做人民满意的教
师不能光作为一种口号,要付出实际行动,在教育教学中首先要学会不断学习,
最美教师师德宣讲心得体会--第1页
最美教师师德宣讲心得体会--第2页
以学习来丰富自我的学识,提高自身本事,业务水平;其次,在实际教学中要勤
于钻研,倾心育人,要用心去传授知识,培养学生多方面的智力;另外,师是服
务于学生的,在服务学生的同时,要教会学生怎样做人,做一个对社会有用的人。
总体而言,师德师风教育活动的学习中,先进教师的精神和行为荡涤了我的
心灵,激励了我教书育人的热情,也警示了我工作中的不足,更让我体会到人生
的价值所在,即工作是欢乐的,奉献是幸福的!
最美教师师德宣讲心得体会精选篇2
通过*节的学习,让我深深的知道:“百年大计,教育为本;教育大计,教师
为本;教师大计,师德为本。”这句话的内涵。教师的职责是教书育人,教师是
知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。可以说,教师是除家长外,对
学生的成长影响最大的人。作为一个幼儿园教师,最重要的就是爱,教师应该用
爱来温暖每一个孩子。首先热爱学生、教书育人是师德的核心,所以要热爱和
尊重每位幼儿。走进孩子的童心世界,了解每位孩子的性格特点,感情世界和家
庭情况。用平等的眼光去对待每位孩子,使孩子同时也喜欢你,愿意和你玩,在
愉快的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个鼓励的眼神,拉拉
手、摸摸他的头,都传递着我们对孩子的爱。我们还采用多鼓励、多表扬的方式,
多发现孩子的优点。
在教育活动中及时给予孩子评价,树立孩子的自信心,同时也是对孩子的一
种肯定。爱是建立良好师幼关系的“基石”,是打开教育之门的“金钥匙”,是
促进孩子健康成长的“滋补品”,而作为新世纪的幼儿教师,我们要从多个方面
教育孩子,使孩子的身心都得到健康的发展。用慈母般的爱去温暖孩子的心灵,
用真诚的微笑面对每一位孩子,必能与孩子之间搭建起“爱”的桥梁。如果
您可能关注的文档
- 有机化学第二版答案冯骏才.pdf
- 有机化学第三版胡春课后答案.pdf
- 有机化学期中试题及答案.pdf
- 有机化学实验习题答案.pdf
- 有机化学_第二版答案(全).pdf
- 有效历史教学方法范文5篇.pdf
- 有它的地方叫故乡初中语文课外阅读含答案.pdf
- 有声书市场调查报告.pdf
- 北京北冶功能材料有限公司宣传片创意文案及解说词.pdf
- 有关食品生产许可SC的34个基础知识.pdf
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
文档评论(0)