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作文专项练习
A
我们从五感(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)出发,多角度描写了手部。今天我们进
一步进行学习,运用换时、换位、换情(三换)的方法,对实物进行动态立体感知,并将自
己感知到的东西全面、细致、准确地写出来。
※知识精讲※
【换时感知】
一天有早晚,一年有四季。同样一个物体,不同的时间会呈现出不同的形态。我们在作
文时为了将文章写得生动、内容丰富,可以引入“三换”的方法,让文章富有情趣。
比如,水蒸发了以后就形成了云,春天降落到大地上就是雨,冬天则是雪。水凝聚成黄
河,就是黄色的;汇入大海,则是蔚蓝的;化成泪水则是咸的、苦涩的;平淡无味的白开水
加入糖,则成了带有甜味的糖水。
再如:树叶有很多形状,如:________________________等等,在大多数人的印象里,
树叶的颜色是绿色的。
但是,如果换个时间去考虑,现在是秋季,秋季的叶子则是枯黄的。
再换个时间,春天和夏天,叶子都是绿色的,但这两个季节的叶子就完全相同吗?
春天,树叶刚刚长出嫩芽,树叶是_____________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
到了夏天,树叶经过了一季的生长,则变得______________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
【答案】春天:小小的、尖尖的、绿色的嫩芽;夏天:郁郁葱葱、成片成片的叶子,
在阳光的照耀下闪烁着碧绿的光芒。
刚才我们说到了一日有早晚,那么当我们看到带着露水的叶子,我们会想到时间是在
______________;看到带着夕阳余辉的叶子,则是在______________。当我们站在阳光下去
看树叶,叶子是___________________,我们也曾看到过支离破碎的叶子,那是在___________
的时候。
由此看来,我们想看到什么样的叶子,都可以看到。只要我们变换不同的时间、季节就
可以。现在我们找到了第一个将文章内容写得丰富、生动的方法,那么还有没有其他的方法
了呢?
【换位感知】
刚才我们也提到了叶子的形状,在不同的地点,不同的时间我们看到的叶子形状往往不
同。我们看一下下面的图片。
你看到这些叶子是什么样子呢?它们有的是椭圆的,有的是长条形状的,还有的是不规
则的边缘。叶子是千奇百态的,这和你最初想象的样子相同吗?一定是不同的,但只要我们
换时、换位,我们想看到什么样的叶子,都可以看到。
同样的道理,我们从嗅觉的角度入手,来说一下当你看到叶子,你能问道什么样的气味?
当我们想闻到带有花香的叶子应该到哪里找呢?_______________________当我们呢想
闻到有青草气息的叶子应该到哪里去找呢?_______________________原来我们想闻到任何
气味的叶子都可以找到,这又是为什么呢?因为我们在想象的时候____________________。
【答案】花丛中;草丛中;变换位置。
【换情感知】
从刚才的学习中我们了解了,无论是变换时间还是变换地点,都能够使作文更加丰富、
生动起来。那么除了这两个方面,还有其他的方法吗?有,那就是变换感情。
比如,春天,当我们心情开朗时,我们来到树林里,会看到绿色的茂密的树叶,但不论
何时,我们都是这样的感觉吗?也就是说当我们的主观情绪不同时,看到叶子感受也会相同
吗?答案当然是否定的。
国学大师王国维的《人间词话》中说道:“一切景语皆情语”,当我们主观感受不同时,
看到的景物也是不同的。
比如,当我们高兴时,看到翠绿
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