1.2.1+学习使用显微镜（实验室）第一课时课件2024-2025学年人教版生物七年级上册.pptxVIP

实验室规定;神经细胞;胡克制造的显微镜（1665）;1.找到转换器，转动试一试，说一说转换器的作用？

2.找到粗、细准焦螺旋，试一试，推测它们的使用顺序？

3.找到移动手轮，旋转上、下手轮，推测它的作用？

4.看一看物镜的长短不同，上面数字本小有什么不同？目镜呢？

5.你们组显微镜目镜放大倍数是？物镜放大倍数是？可将标本放大多少倍？

注意：①不要用手触摸镜头②不要取下目镜③不要直接扳物镜;1、对光调光

打开电源开关，确认载物台已经降到最低，低倍物镜对准通光孔

;2、调焦观察

①放标本压片夹固定移动标本至通光孔中心

②转动粗准焦螺旋，使载物台升到最高。此过程侧面注视物镜。

③一只眼看目镜，另一只眼同时睁开。转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像。转动细准焦螺旋，使物像更清晰。

;我来试一试;;;;;;3、高倍镜观察

①把要观察的部位移到视野中央。

②转动转换器，用细准焦螺旋调节，直到看清物像。

③如果视野较暗，可将光线调亮。

与低倍镜相比，你发现在高倍镜下有什么不同？

高倍镜下看到的物像更，视野范围更，看到的细胞数量更，视野亮度更。

;;遮光器;①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔

②调节遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔。

③转动反光镜，使反射光线依次经过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜，在目镜内看到明亮的圆形视野为宜。;一、显微镜的构造及各部分功能;课堂小结;考考你？？？;5、观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（）

A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多

B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少

C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少

D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多

6、某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（）

A、玻片上B、物镜上C、反光镜上D、目镜上

7、下列是有关显微镜的构造及其作用，其中搭配正确的是（）

A.转换器——可换???不同放大倍数的目镜

B.细准焦螺旋——调节焦距，使看到的物像更清晰

C.光圈——调节视野的大小

D.反光镜——调节物像的大小;8.如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（）