大班-体育游戏-开心跳跳糖（各种方式跳）-游戏说明.doc

开心跳跳糖

（各种方式跳）

游戏目标

体验跳跃活动的乐趣，主动遵守游戏规则。

进一步学习用单脚跳、双脚跳、连续跳表现跳跳糖的感受。

发展弹跳力和下肢力量、耐力。

游戏准备

场地准备：在户外场地，设置一个十字形游戏区域。用呼啦圈平行摆放设置成单脚跳区域；用平衡桥设置成双脚跳区域；用绳梯设置成连续跳区域。将单脚跳、双脚踏、连续跳三个区域连续摆放在一起。共四组。

材料准备：呼啦圈21个、平衡桥20个、绳梯4个。

资源准备：适合运动的音乐。

游戏过程

热身活动

教师带领幼儿模仿跳跳糖的方式跳入游戏场地，播放音乐幼儿自由跳一跳、跑一跑，跟着音乐节奏做各种活泼可爱的造型，进行热身。

游戏示范

1.幼儿自由探索各种跳的方式，引导同伴间相互模仿。

活动建议：教师请幼儿用身体动作表达吃跳跳糖的感受，引出进行单脚跳、双脚踏、连续跳的动作。

2.播放音乐，请幼儿跟随音乐变化跳的动作。如：单脚跳、双脚跳、连续跳等激发游戏兴趣。

游戏环节

1.教师介绍游戏情境：跳跳糖从食品袋里跑出来找可乐玩游戏啦，小朋友们变身成跳跳糖一路跳向中心的可乐处哦。

2.教师介绍游戏规则。

1）将小朋友分成4支队伍，各队伍在起点前排好队列。

2）教师发出信号后，队伍中幼儿轮流进行游戏。

3）幼儿从起点出发，单脚跳过障碍物、双脚跳过平衡杠、连续跳过绳梯。

4）最先到达十字的中心圆获胜。

活动建议：比赛过程中，还没开始游戏的小朋友可以为正在进行游戏的小朋友加油。

最快跳入十字圆形多的队伍获胜。

3.组织幼儿开展比赛。

活动建议：比赛过程中，教师需在一旁保障幼儿的安全。

4.游戏进阶

1）请幼儿商定跳的方式，如先双脚跳再单脚跳最后连续跳等按照幼儿的兴趣进行调整，再进行一轮游戏。

2）丰富游戏器械，组织幼儿同时进行游戏。

放松活动

1.播放放松音乐，带领幼儿进行放松运动，拍打肩膀和腿部进行放松。

2.师幼一起整理场地，结束活动。

游戏注意事项

活动中，教师可以根据幼儿的具体情况，逐步增加游戏情境，比如第一次游戏按照单脚跳、双脚踏和连续跳的方式，第二次游戏模拟跳跳糖找到可乐朋友，调整成连续跳、双脚踏等。

教师针对游戏中出现的状况及时小结和调整。

鼓励幼儿大胆表达自己的游戏想法，和同伴商定跳的调整方向。