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小学彩泥制作教案10篇

第一篇：有趣的橡皮泥

【活动目标】

1、学会用橡皮泥制作简单的桃花；

2、通过小组合作大方法制作桃花，培养幼儿的合作意识；

3、锻炼幼儿手指小肌肉群的发展，培养幼儿的动手操作能力。

【教学重点、难点】

重点：学会用橡皮泥制作桃花，正确使用各种辅助工具。难

点：难点桃花的制作过程。

【活动准备】

橡皮泥制作好的桃花、橡皮泥（红、黄、绿）、小树杆、剪刀、

【活动过程】

一、谈话导入师：春天到了，各种各样的花道开了，小朋友

们，你最喜欢什么花？（幼儿自由讨论）老师带来了老师最喜欢的

花，大家来看看是什么花？（教师出示橡皮泥做好的花，引起幼儿

的兴趣）

二、发展阶段（桃花朵朵开）

1、教师请小朋友们欣赏歌曲《桃花朵朵开》，观看桃花图片。

2、教师演示制作桃花的过程。

三、实践阶段

1、小朋友们自由分组制作，一人做花瓣，一人做花杆，一人做

叶子，教师巡回指导。

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2、小朋友们自由创作，制作不同形态的桃花。

3、教师巡回指导，并进行个别指导，发现好的作品及时表扬。

四、作品评价

1、小组自评：每位幼儿自己介绍自己的作品，小组推选最优秀

的作品。

2、班级评选：教师积极肯定幼儿的长处，指出不足之处，相互

学习。

五、拓展延伸鼓励在家长的帮助下幼儿制作不同材质的桃花。

【教学反思】

1、教学准备的较充分，教学来源与生活实际，虽然没有实物，

但是课件的制作却弥补了这一不足，并取得了良好的教学效果。

2、在活动过程中教师充分尊重幼儿的个性发展；

3、环境的创设合理，把幼儿带到了舒适的教学环境中，为教学

营造了来那个好的氛围；不足：示范做桃花的过程有点快，解释的

语言不够形象生动，导致幼儿在自己制作时，步奏有点混乱。

第二篇：

活动目标

1．学习团、压、捏、切、剪等彩泥创作基本技巧，提高造型能

力。

2．通过看一看、想一想、练一练，体验创作的乐趣。

活动准备

1．经验准备：有使用彩泥活动基本工具的经验，会做一些基础

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造型。

2．材料准备：

幼儿用品：塑料盘、湿毛巾、各色泥块、刀具、作品盒。

教师用品：彩泥示范作品、成品效果图、神奇妙口袋。

活动过程

一、游戏导入1．手指游戏，吸引幼儿的注意力，预示活动的

开始。

2．出示神奇妙口袋，请幼儿猜一猜，今天将要制作什么。

二、观察讨论

从神奇妙口袋中拿出示范作品，引导幼儿说出物体的.特征。教

师和幼儿共同以儿歌形式做简短总结。

小结：物品哪一部分最大、最重要，我们就从哪一部分开始

做。做完主体部分，再做零部件。

三、引领创作

1．出示彩泥作品效果图，教师讲解制作步骤，使幼儿对彩泥制

作的流程有初步的印象。

2．按照每一步骤，根据需求，按比例分配手