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四通八达的交通;小组成员;目录;一、说教材;《四通八达的交通》是部编版
小学道德与法治三年级下册第四单
元的第一课,本课包含了“我的出
行体验”、“多样的交通方式”、
”家乡交通在发展”、”怎能忘记
他们”四个板块。本课内容贴近学
生生活,学生能够从中对交通主题
的学习有更丰富的认知,获得进一
步发展。
;二、说学情;三年级的学生对现有常见的交通方式有一定的了解,但对过去的交通方式却了解不多。要了解家乡交通发展的实际状况,则需要教师进一步引导。此外,学生能从自己的出行体验中初步感受交通与人们生活的密切关系,但对于交通岗位上的工作人员所做的付出却体会不深。;三、教学目标;1.了解不同的交通出行方式,懂得交通与人们的生活之间关系紧密。
2.知道不同交通工具的特点,能根据实际情况选择合适的交通方式。
3.初步认识我国交通发展状况,增强民族自豪感。;四、教学重难点;教学重点:1.了解不同的交通出行方式,知道不同交通工具的特点。懂得交通与人们的生活之间关系紧密。
2.了解交通发展,能根据实际情况选择合适的交通方式。
教学难点:初步认识我国交通发展状况,增强民族自豪感。;讲授法、谈话法、小组合作法。;六、教学过程;PPT下载http:///xiazai/;老师:现在我们去北京可以用哪些交通方式呢?
学生:小汽车、飞机、高铁、火车。
老师:我们身边还有什么样的交通方式呢?
学生:电动车、公共汽车、地铁,摩托车等。;一、我的出行体验;二、多样的交通方式;;;活动三:游戏我来玩一玩;设计旅游路线;三、家乡交通在发展;活动四:今昔对比我知道;;四、怎能忘记他们;你认为还有哪些人是我们不能忘记的,如果没有他们,交通会陷入什么样的状况?;活动六:小小表彰会;小拓展;七、作业布置;八、板书设计;九、课堂反思;谢谢观看!
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