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说明文阅读专题;说明文阅读,我们可以做得更好!
1、要有信心答好题。
2、要用心审题和作答。
3、要牢记答题格式。
4、要掌握解题技巧。;说明文定义及分类;学习目标;说明文阅读考点与形式;阅读指导;阅读指导;说明对象定义:被说明的事物或被解说的事理。
判断方法:①看题目。如《苏州园林》的标题正是它的说明对象。
②抓首括句或中心句。如《梦回繁华》第一段最后一句“张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅”点明说明对象。
③逐段阅读,总结概括说明对象。
;说明对象特征定义:说明对象的特点,是一事物区别于其他事物的标志。
判断方法:①从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时,也指出其特征。看标题中的修饰、限制成分。如《时间的脚印》。
②抓关键句。如《中国石拱桥》中“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”“我国的石拱桥有悠久的历史”等即反映出中国石拱桥的特征。
③从分析材料入手。逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳总结。如《中国石拱桥》写卢沟桥时“永定河发水时,来势……极少出事,足见它的坚固。”(特征:坚固)
;针对训练;亭
人们在旅途间,或在游览中,每见一亭,总想小憩片刻,借以恢复暂时的疲劳与观赏四周的景色,即“亭者,停也”。同时,因为它本身形式的丰富多彩,成为点缀风景的主要建筑小品之一。
亭之美,除造型外,还在于所处之景与所对之景,水边亭、山际亭、林间亭、花畔亭、桥上亭、廊中亭,地位不同,景因而异。伫云亭、快雪亭、待霜亭、牡丹亭之类,又因时而殊。可见亭之构筑非孤立的一座建筑物。
亭在园林等风景区中,起着“点景”与“引景”的作用。北京的景山五亭,为城内的最高点,每到北京的人,常为它所吸引,必登高一快,以饱览首都景色。苏州拙政园的扇面亭,亭名“与谁同坐轩”,小亭临流,静观自得。笠亭如盖,半枕山腰。而网师园之月到风来亭又正点出此亭观景之妙。
至于亭的形式,真是变化多端,可分方、圆、多边、海棠、梅花等等多种。按材料的不同,又有饶???野趣的茅亭、雅洁玲珑的竹亭、庄严凝重的石亭与翚飞多姿的木构亭,它在园林建筑中展示了最美丽的一页。;桥
桥,古代称为“河梁”,是架在水上的行道,虽属解决交通问题的一项工程,但是聪敏的我国古代人民,总是设法把它和生活、感情、艺术结合起来,是那么富于诗情画意。“小桥流水”足以令人想望江南水乡景色,而风景区的“断桥残雪”、交通要道的“卢沟晓月”,又使人必与四周的风物人情联系在一起。而园林中的桥,正是建筑艺术中的精品。北京颐和园十七孔长桥卧波,陆水之间,平分秋色,为该园增添上几许光彩。晶莹如雪的玉带桥,一亭翼然的石桥,轻轻地划破了湖面的平整,淡淡地点醒了山影的静穆,又烘托了四时佳景。
江南园林之桥,以雅洁精巧取胜。玲珑空透的拱桥,崛起空间,人桥倒影,更显得云高水阔,而水平线条的梁板石桥,则贴水而过,观赏游鳞莲蕖,益得情趣。苏州拙政园是以动观为主的园林,曲桥不但使水面分隔空间,更与曲廊一样起着“桥引人随”的作用,其分庭妙运,思致相同。网师园园小而精,以静观为主,廉泉桥小小一拱,横枕涧上,隐处园隅,安排得那么妥帖,游者至此,往往留步。
美丽的中国园林桥梁,形式丰富多姿,有梁式桥、拱桥、浮桥、廊桥、亭桥等,在世界建筑艺术上放出一种独特光彩!;1.根据文章内容,回答问题。(8分)
(1)园林等风景区中的廊、亭、桥各有怎样的作用?它们在形式上有什么共同特点?(4分)
(2)廊的运用有哪些原则?亭之美体现在哪些方面?(4分);1.根据文章内容,回答问题。(8分)
(1)园林等风景区中的廊、亭、桥各有怎样的作用?它们在形式上有什么共同特点?(4分)
(2)廊的运用有哪些原则?亭之美体现在哪些方面?(4分);1.根据文章内容,回答问题。(8分)
(1)园林等风景区中的廊、亭、桥各有怎样的作用?它们在形式上有什么共同特点?(4分)
(2)廊的运用有哪些原则?亭之美体现在哪些方面?(4分);针对训练;说明对象特征定义:说明对象的特点,是一事物区别于其他事物的标志。
判断方法:①从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时,也指出其特征。看标题中的修饰、限制成分。如《时间的脚印》。
②抓关键句。如《中国石拱桥》中“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”“我国的石拱桥有悠久的历史”等即反映出中国石拱桥的特征。
③从分析材料入手。逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳总结。如《中国石拱桥》写卢沟桥时“永定河发水时,来势……极少出事,足见它的坚固。”(特征:坚固)
;针对训练;针对训练;针对训练;亭
人们在旅途间,或在游览中,每见一亭,总想小憩片刻,借以恢复暂时的疲劳与观赏四周的景
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