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家校合作在小初衔接中的实践和效;引言:小初衔接的重要性及家校合;0102心理特点自信心逐渐减弱;缓解学生的适应压力,帮助学生尽;生态系统理论:家庭和学校是学生;家校合作在小初衔接中的具体实践;家委会参与学校的管理和决策,反;沟通策略主动沟通:学校主动与家;课程设计家校共同制定课程计划,;家校合作在小初衔接中的效果评估;学业成绩家校合作有助于提高学生;0102满意度家校合作有助于提;专业知识家校合作有助于教师了解;家校合作在小初衔接中面临的挑战;家长参与学校教育的时间和精力限;语言障碍家长和教师的语言表达能;0102教育政策教育政策的制定;提高家校合作在小初衔接中效果的;01沟通策略建立家校沟通渠道,;提高家长对学校教育重要性的认识;01教育政策完善教育政策体系,;结论:家校合作在小初衔接中的重;心理健康家校合作有助于改善学生;挑战家长参与学校教育的时间和精;发展趋势家校合作将更加深入,形;谢谢观看THANKYOUF
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