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2024年最美教师高金荣个人先进事迹精选（5篇）

中央宣扬部、教育部联合发布2024年“最美老师”先进事迹,那么关于最美老师高金荣事迹材料有哪些呢?以下是我整理的一些最美老师高金荣事迹材料，仅供参考。

2024年最美老师高金荣个人先进事迹材料（篇1）

高金荣是兰州文理学院艺术职业学院老师，国家一级编导，享受国务院政府特别津贴，第九届全国人大代表，甘肃省政协第五、第六届委员，第八届省人大代表、常委。1959年从教以来，高金荣六十余年如一日躬耕在教学一线。她于1979年首创敦煌舞教学体系，是敦煌舞派的开拓者，是敦煌舞教学体系的奠基人;她将敦煌莫高窟优秀文化制造性转化创新性进展，填补了中国古典舞的空白，开创了舞蹈教育新路径;她是中国优秀传统文化的继承者、传承者、弘扬者;她桃李满天下，春晖遍四方，2023年荣登《人民艺术家》封面人物。直到今日，年近90岁高龄的高金荣对敦煌舞的讨论一刻也没有停止过。她说，“年纪大了，精力有限，我只想把生命的余热尽力留在舞蹈课堂上，培育更多的优秀老师，也让更多的孩子学习敦煌舞。”

1952年，毕业于中央戏剧学院崔承喜舞蹈讨论班的高金荣，乐观响应党的号召，毅然辞别了京城年迈的双亲，去宁夏文工团当了一名一般演员。后来，甘肃省歌舞剧团成立后，高金荣便调到兰州。这一来就是半个世纪。1974年，甘肃省创办第一所艺术学校，上级指派高金荣作为创办人之一。在简朴的只有一张桌子，三、四把椅子的状况下投入了新的工作，直至后来把甘肃省艺术学校办成了全国重点中专院校。这可谓是“运命惟所遇，循环不行寻”，她的根深深地扎在了西北这片黄土地上。

2024年最美老师高金荣个人先进事迹材料（篇2）

高金荣，甘肃省兰州文理学院艺术职业学院老师，国家一级编导，享受国务院特别津贴。第九届全国人大代表，甘肃省政协第五、第六届委员，第八届省人大代表、常委。

1959年从教以来，高金荣六十余年如一日躬耕在教学一线。她于1979年首创敦煌舞教学体系，她是敦煌舞派的开拓者，是敦煌舞教学体系的奠基人;她将敦煌莫高窟优秀文化制造性转化创新性进展，填补了中国古典舞的空白，开创了舞蹈教育新路径;她是中国优秀传统文化的继承者、传承者、弘扬者;她桃李满天下，春晖遍四方;2023年荣登《人民艺术家》封面人物。

直到今日，年近90岁高龄的高金荣对敦煌舞的讨论一刻也没有停止过。她说，年纪大了，精力有限，我只想把生命的余热尽力留在舞蹈课堂上，培育更多的优秀老师，也让更多的孩子学习敦煌舞。

2024年最美老师高金荣个人先进事迹材料（篇3）

1952年，毕业于中央戏剧学院崔承喜舞蹈讨论班的高金荣，乐观响应党的号召，毅然辞别了京城年迈的双亲，去宁夏文工团当了一名一般演员。

后来，甘肃省歌舞剧团成立后，高金荣便调到兰州。这一来就是半个世纪。1974年，甘肃省创办第一所艺术学校，上级指派高金荣作为创办人之一。在简朴的只有一张桌子，三、四把椅子的状况下投入了新的工作，直至后来把甘肃省艺术学校办成了全国重点中专院校。这可谓是“运命惟所遇，循环不行寻”，她的根深深地扎在了西北这片黄土地上。

1979年，大型舞剧《丝路花雨》的胜利演出在全国舞蹈界引起巨大轰动。艺术嗅觉敏锐的高金荣反复琢磨《丝路花雨》的舞蹈语汇，萌发了把敦煌壁画上的舞姿引进舞蹈教学的想法。

之后，高金荣立志开创一门敦煌舞蹈课程，千万尊彩塑和很多幅壁画就是她的课本。从今，她将敦煌舞的讨论和探究作为她一生的追求，开创了敦煌舞流派，成果斐然。那些日子，高金荣把临摹的200多幅壁画舞姿图挂满办公室，认真观看比较，研读大量的文献、史料、艺术资料，写下了十万余字的笔记。

高金荣一边创作一边在课堂上教授，通过实践再进行修改，让静态的艺术复活为生动鲜活的舞蹈艺术，创建了风格独特的敦煌舞蹈教学体系。这不是对壁画艺术的简洁复制，而是以敦煌壁画为母体，融合本土审美和现代追求，分散中国自身文化传统的力气制造出来的。

2024年最美老师高金荣个人先进事迹材料（篇4）

高金荣，兰州文理学院荣誉教授，国家一级编导，享受国务院特别津贴。第九届全国人大代表，政协甘肃省第五届、第六届委员，甘肃省第八届人大代表、常委。

1959年从教以来，高金荣六十余年如一日躬耕在教学一线。她于1979年首创敦煌舞教学体系，她是敦煌舞派的开拓者，是敦煌舞教学体系的奠基人;她将敦煌莫高窟优秀文化制造性转化创新性进展，填补了中国古典舞的空白，开创了舞蹈教育新路径;她是中国优秀传统文化的继承者、传承者、弘扬者;她桃李满天下，春晖遍四方;她于2023年荣登《人民艺术家》封面人物。

年近90岁高龄的高金荣，依旧神采奕奕。“年纪大了，精力有限，我只想把生命的余热，尽