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学习必备欢迎下载
阳谷县实验小学数学教案
课题整理复习序号
1.通过整理复习使学生进一步理解和巩固分数及面积知识，并
能运用所学的知识和方法解决简单问题。2.通过小组合作整理
教学知识，培养学生系统地、有条理地梳理知识的能力，形成自主目
标学习的习惯。3.创设情境，让学生发现问题、探讨解决问题的
策略，培养学生合理的数学思考。4.使学生进一步体验数学在
日常生活中的作用，增强学数学、用数学意识。
重点重点：整理复习分数单元所学的相关知识和技能，提高学生解难点
决实际问题的能力，发展学生的数学素养。难点：看图想象提
问题，能交流、合作、梳理、概括地学数学。
教师活动学生活动
一、情境激趣，引入复习
师：今天是笑笑的生日，妈妈给她买了一个大蛋糕，
探
笑笑请好朋友来吃蛋糕。猜一猜笑笑把这
个蛋糕平均分成了几块？这分吃
究
蛋糕的情境使你们想到了曾经学
过的哪方面的知识？这节课我们
过
就来整理复习知识。
程
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教师活动学生活动
二、整理分数知识，探求问题
1.小组交流整理。师：大家在小组里交学生在小组里交流，组
流一下，你是怎样整理分数这单元知识长安排发言顺序，其他
的？2.同学认真听，补充整理。
运用知识，解决问题
探（1）闯关：看谁硕果累累，每闯一关可
获得一颗智慧星。
第一关：独立完成填空题：学生汇报小组交流的成
究1.把一条绳子对折3次，把这段绳子平果。
均分成了（）份，每段是这根绳子的
（），3段是这根绳子的（）。
过2.观察下图，你能从中找到哪些分数？学生在小组里互相讲
（自己把想好的分数写在练习本上，然解、互相检查、互相评
后在小组里交流。）价。
程
学生利用田字格纸画一
3.在下面正方形中表示出他的1，你能
4
画。
用几种方法表示出来。（利用自己的方
格纸画一画）
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教师活动学生活动
第二关：完成教材67-68页第4题、第
6题，讲解计算方法，评价自我。
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