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梁老师二年级奥数培优第三讲复习题--第1页
梁老师二年级奥数培优第三讲复习题
梁老师奥数培优二年级奥数复习
奥数训练，重在日积月累，既拓展思维，又提升能力，为孩子打造一方思维空间！
第三讲移多补少
在生活或者学习中，经常会遇到很多不相等的现象。有时为了需要，要把不相等转化
成相等，就要移多补少，也就是要把多出的部分平均分成两份，自己留下一份，把另一份
补给少的，最终使两个不相等的量变成相等。【解题关键】：解答这类题时，要把多出的
部分平均分成两份，给出其中的一份而不是全部，通过移多补少，把不相等变为相等。记
住梁老师在课堂上讲过的一个重要知识点：相差数等于移动数的2倍。
【精彩题例】：
小明有16张画片，小红有12张画片，小明给小红几张，两人的画片就会同样多？
【思路导航】：
从题意言，小明的画片比小红多4张，即16－12＝4（张），把多的4张平均值分为
两份，每份就是2张，4÷2＝2（张），那么小明给小红2张，两人的画片数就同样多了。
【触类旁通】：
1、某班一组存有28人，二组存有22人，如何调整，两组人数就能够同样多？
2、小玲有10枝铅笔，小刚有6枝铅笔，小玲给小刚几枝后，两人的铅笔数相等？
【精彩题例】：
甲和乙各有一些小贝壳，甲给乙3个后，两人的贝壳数同样多，原来甲比乙多几个小
贝壳？
【思路导航系统】：
梁老师奥数培优二年级奥数复习
根据题意：甲给乙3个小贝壳后，两人的贝壳数才同样多，表明甲原来比乙多两个3，
甲自己领了1个3，给了乙1个3，则甲比乙多的就是3的2倍，即3×2＝6（个）
【触类旁通】：
1、哥哥和弟弟各存有一些故事书，哥哥借予弟弟4本后，两个人的故事书本数成正
比，哥哥原来比弟弟多几本？
梁老师二年级奥数培优第三讲复习题--第1页
梁老师二年级奥数培优第三讲复习题--第2页
2、二年级有60名同学排两队做操，第一队调4人到第二队，两队人数同样多。原来
第二队比第一队少多少人？
【精彩题例】：
小文有22张邮票，小文给小方4张后，两人的邮票数同样多，小方原来有几张邮票？
【思路导航】：
小文给小方4张，两人的邮票张数同样多，表明小文比小方多4×2＝8（张）邮票，
从小文邮票张数中乘以多的8张，就是大方旧有的邮票张数，即22－8＝14（张）。
【触类旁通】：
1、小红存有10张画片，她给小明2张后，两人的画片同样多，小明原来存有几张画
片？
2、小英做了15朵花，她给小兰3朵后，两人纸花的朵数一样多，小兰原来做了多少
朵？
【精彩题例】：
一个书架有两层，如果从上层取出10本放到下层，上层还比下层多5本，原来上层
比下层多几本？
梁老师奥数辅导班二年级奥数备考
【思路导航】：
从题意言，若从上层抽出10本放在下层后，两层一样多，那么上层就比下层多10×2
＝20(本）。但题中未知从上层抽出10本放在下层后，上层还比下层多5本，表明上层原
来比下层多10×2＋5＝25（本）。
【触类旁通】：
1、小林存有一个双层文具盒，上层比下层多4枝铅笔。如果从下层拎一枝至上层，
这时上层比下层多几枝？
2、甲乙两盘苹果，甲盘比乙盘多8个，如果甲拿5个给乙盘，这时哪盘苹果多？多
几个
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