2.2 课题2　氧气 同步练习 人教版（2024）化学九年级上册.docxVIP

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课题2氧气

课后知能演练

基础巩固

1.氧气能支持燃烧。下列物质在氧气里燃烧,能生成黑色固体的是()。

A.红磷 B.硫

C.木炭 D.铁丝

2.(2023·天津中考)下列对实验现象的描述正确的是()。

A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾

C.木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体

D.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体

3.下列反应中属于氧化反应的是(填字母,下同),属于化合反应的是,既是化合反应又是氧化反应的是。?

A.铜+氧气氧化铜

B.二氧化碳+水碳酸

C.氢气+氧气水

D.甲烷+氧气水+二氧化碳

E.一氧化碳+氧气二氧化碳

能力提升

4.某小组使用数据采集器探究“铁丝在氧气中燃烧”,集气瓶内氧气的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法正确的是()。

A.反应的文字表达式为:铁+氧气氧化铁

B.瓶中放少量水,用于吸收有毒物质

C.开始采集数据时,瓶内是纯净的氧气

D.铁丝停止燃烧时,瓶内氧气未耗尽

5.如下是氧气化学性质的部分知识网络,回答下列问题。

物质Ⅰ类:发生燃烧(木炭、红磷、铁、酒精、天然气等)

(1)Ⅰ类反应中,物质燃烧产生白烟的是,通常在空气中不能燃烧的是。?

(2)从现象上看,Ⅰ类反应与Ⅱ类反应最主要的不同是。?

(3)酒精在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,反应的文字表达式为。?

思维拓展

6.某化学兴趣小组进行了一系列探究活动,请你一同参与。

【探究一】铁丝燃烧是否需要纯氧。

【实验内容】取直径为0.38mm的铁丝,分别在体积分数为90%、70%、60%、55%的氧气中实验。

【实验现象】

氧气体积分数

90%

70%

60%

55%

实验现象

燃烧剧烈、燃烧时间长,效果好

燃烧比90%弱,燃烧时间短,实验成功

燃烧比70%弱,燃烧时间更短,实验成功

难以燃烧,只是发红

【结论】就直径为0.38mm铁丝而言,本实验中燃烧所需氧气的最低体积分数为60%,且氧气浓度越大,燃烧现象越(填“剧烈”或“不剧烈”)。?

【拓展】上述关于铁丝燃烧所需氧气最低体积分数的结论是否合理,请说明理由?(填“合理”或“不合理”),理由是。?

【探究二】铁丝燃烧产生火星四射的原因。

(1)图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是。?

(2)小明按右图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是?。

(3)下表是小明将纯铁丝和不同含碳量的铁丝(铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析完成下表:

物质

纯铁丝

含碳0.05%的铁丝

含碳0.2%的铁丝

含碳0.6%的铁丝

燃烧时

的现象

无火星四射现象,熔断

剧烈燃烧,极少火星

剧烈燃烧,少量火星

通过以上实验,说明铁丝燃烧产生火星四射现象和有关。?

答案：

课后知能演练

1.D解析:红磷的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,A项不符合题意;硫的燃烧产物二氧化硫为气体,B项不符合题意;木炭的燃烧产物二氧化碳为气体,C项不符合题意;铁的燃烧产物四氧化三铁是黑色固体,D项符合题意。

2.D解析:硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,A项错误;红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,B项错误;木炭在空气中充分燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,C项错误;铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,D项正确。

3.ACDEABCEACE

解析:A项,铜+氧气氧化铜,该反应既属于氧化反应,又属于化合反应;B项,二氧化碳+水碳酸,该反应属于化合反应,但不是氧化反应;C项,氢气+氧气水,该反应既属于氧化反应,又属于化合反应;D项,甲烷+氧气水+二氧化碳,该反应属于氧化反应,不是化合反应;E项,一氧化碳+氧气二氧化碳,该反应既属于氧化反应,又属于化合反应。反应中属于氧化反应的是ACDE,属于化合反应的是ABCE,既是化合反应又是氧化反应的是ACE。

4.D解析:铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,A项错误;瓶中放少量水,能够防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落使集气瓶炸裂,B项错误;开始采集数据时,氧气的体积分数是80%,瓶内不是纯净的氧气,C项错误;铁丝停止燃烧时,瓶内氧气未耗尽,剩余氧气体积分数大于20%,D项正确。

5.(1)红磷铁

(2)发光、放热较为剧烈

(3)酒精+氧气二氧化碳+水

解析:(1)红磷与氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,产生白烟;铁通常在空气中不能燃烧。

(2)燃烧都是发光、放热较为剧烈,缓慢氧化从现象上不容易被察觉。

(3)酒