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北师大版小学数学五年级下册

第八单元数据的表示和分析

教材分析：

本单元是在学生经历了简单的统计活动，学习了单式统计图，了解了刻

画数据集中趋势的统计量平均数的基础上进行学习的。注重让学生经历收

集、整理、表示和分析数据的过程，鼓励学生从数据中获取尽可能多的有效

信息，关注与现实生活的密切联系，体现数据分析的价值。

内容包括复式条形统计图、复式折线统计图、平均数的再认识和练习七，

教材注重读统计图，让学生根据不同的需要选择合适的统计图来表达数据，

提高解决问题的能力，重视统计观念的培养，要求学生不但具备从统计角度

思考问题的意识，还要亲身经历数据收集、描述和分析的过程。

学情分析：

学生在之前的学习中已经认识了单式条形统计图和单式折线统计图，并

会计算简单的平均数问题，本单元的内容是对统计图功能的一次拓展，学生

学习起来不会有太大的困难。能读懂统计图，再根据统计图中的信息作出判

断和预测是本单元的重要内容。

教学目标：

1、通过投球游戏、南北两地区最高气温等实例，认识复式条形统计图和

复式折线统计图，了解复式条形统计图和复式折线统计图的特点。

2、能根据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数据。

3、能读懂简单的复式统计图，能根据统计结果作出简单的判断和预测，

并与同伴交流。

4、进一步认识平均数，体会平均数的作用和意义，感受数学与日常生活

的密切联系。

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教学重难点：

重点：1.认识复式条形统计图和复式折线统计图，了解复式条形统计图

和复式折线统计图的特点。

2.认识平均数，体会平均数的作用和意义

难点：能根据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数

据。

课时安排：

1复式条形统计图（1课时）

2复式折线统计图（2课时）

3平均数的再认识（1课时）

4练习七（1课时）

数学（第授课第周月日

学科10备课教师彭严松

册）时间总第课时

教学北师大版小学数学五年级下册，第82-83页复式条形统计图

内容

教学1.通过投球游戏，认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点。

目标2.能从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。

重点：认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点。

教学

重难点难点：能把简单的复式条形图补充完整，并分析统计图。

教学方法观察法，合作交流法

与手段

教学教师：课件

准备学生：预习

教学教师活动学生活动时间

教内容预设

一、1.同学们，以前我们学过了1.说一说3

学谈话哪些统计图？分钟

导入2.这节课我们继续研究关2.明确本节课学习内

最