沪科版数学九年级上册22.2第5课时直角三角形相似的判定定理 课件（共16张PPT）.pptxVIP

第22章相似形22.2相似三角形的判定第5课时直角三角形相似的判定定理

学习目标学习重难点重点难点1.掌握直角三角形相似的判定.2.能熟练地运用直角三角形相似的判定定理.直角三角形相似的判定方法，并能利用其解决相关问题.直角三角形相似的特殊判定方法的证明方法.

回顾复习1.全等三角形的判定方法有哪些？SSS,SAS,ASA,AAS,HL2.我们学过的相似三角形的判定有哪些？◆平行于三角形一边的直线与其他两边(或延长线)相交，所得三角形与原三角形相似.

◆三边对应成比例两三角形相似.

◆两边对应成比例并且夹角相等，两三角形相似.◆两角对应相等，两三角形相似.

创设情境观察两副三角尺如图，其中同样角度(30°与60°，或45°与45°)的两个三角尺大小可能不同，但它们看起来是相似的．一般地，如果两个三角形有两组对应角相等，它们一定相似吗？对于直角三角形，类似于判定三角形全等的HL方法，我们能不能通过两边来判断两个三角形相似呢？

探索新知知识点1直角三角形相似的判定.思考在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中∠C=90°,∠C′=90°，.求证:Rt△ABC∽Rt△A′B′C′.证明：设，则AB=kA′B′,AC=A′C′.由勾股定理，得.ABCABC

∴,∴,∴Rt△ABC∽Rt△A′B′C′.

直角三角形相似的判定定理：如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例，那么这两个直角三角形相似.ABCA1B1C1符号语言：Rt△ABC和Rt△A1B1C1那么△ABC∽△A1B1C1.

例题示范例1如图，在Rt△ABC中，∠ABC＝90°，AB＝4，AC＝5.在Rt△A′B′C′中，∠A′C′B′＝90°，A′C′＝6，A′B′＝10.求证：△ABC∽△B′C′A′.证明：在Rt△ABC中，,又∵∠ABC＝∠A′C′B′＝90°,∴Rt△ABC∽Rt△B′C′A′.

例2如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10，AC=8.E是AC上一点，AE=5，ED⊥AB，垂足为D.求AD的长.解：∵ED⊥AB，∴∠EDA=90°.又∠C=90°，∠A=∠A，∴△AED∽△ABC.∴∴DABCE由此得到一个判定直角三角形相似的方法：有一个锐角相等的两个直角三角形相似.

随堂练习1.下列说法不正确的是()A.有一组角对应相等的两个直角三角形相似B.有一组锐角对应相等的两个直角三角形相似C.两条直角边对应成比例的两个直角三角形相似D.一条直角边和一条斜边对应成比例的两个直角三角形相似2.如图,在Rt△ABC中,∠BAC＝90°,AD是斜边BC上的高.其中正确的式子是()①AB2＝BD·BC;②AD2＝BD·CD;③AC2＝CD·CB;④AB·AC＝AD·CB.A.①②③ B.①②③④C.①④ D.①③④CB

3.如图，已知Rt△ABC和Rt△A′B′C′中∠A=∠A′=90°，AD，A′D′分别是两个三角形斜边上的高，且CD∶C′D′=AC:A′C′，请说明：△ABC∽△A′B′C′．,,△ABC∽△A′B′C′.

拓展提升1.已知在Rt△ABC中,CD⊥AB垂足为D,DF⊥AC,DG⊥BC,F，G分别为垂足.求证:CF·CA=CG·CB.证明：∵CD⊥AB,DF⊥AC,∴CD2=CF·CA,∵CD⊥AB,DG⊥BC,∴CD2=CG·CB,∴CF·CA=CG·CB.

归纳小结相似图形三角形的判定方法：通过定义（三边对应成比例，三角相等）.平行于三角形一边的直线.两角分别相等.两边对应成比例且夹角相等.三边对应成比例.两直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例.

下课！同学们再见！授课老师