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*********走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。*走过任何一条街抬头向上看家家户户的窗子前都是花团锦簇姹紫嫣红许多窗子连接在一起汇成了一个花的海洋让我们看的人如入山阴道上应接不暇*自学提示二:找出文章中描写民族奇特的句子,说一说让人感到奇特的理由是什么。*家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。*他们把花种在窗子外面,是不是不喜欢花呢?原来他们也喜欢花,养花也是很美妙的事情,我们中国人养花与德国人养花有什么不同?我们养花的目的是什么?我们养花是为了自己看,那季先生初到德国,看到德国人这样的养花,花朝外开,把最美的花让别人看,心里很吃惊就不难理解了。就让我们把这种感受通过朗读表达出来,读出吃惊和不理解。*每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。*自己养花却让别人看,你说奇特吗?还从哪看出这个民族的奇特?*花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。这句话承接上一句,进一步点明了德国人养花的与众不同之处。因为花朵都朝外开,那么在屋里看到的“花的脊梁”就是花朵的背面(包括枝干和叶子)。显然,德国人养花是给别人看的。你怎样理解这句话?*他们这样做我们也很不理解,他们为什么要这样做呢?*每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。*德国人这种“人人为我,我为人人”的精神境界,给当时留学的季先生留下了十分深刻的印象。*每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。*每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。*每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。*为什么说这种境界让人“耐人寻味”呢?*德国风光*执教:后西小学黄志先**德国的国花——矢车菊**福临大教堂*科隆大教堂*山中的天鹅堡山中的天鹅堡*德国的慕尼黑*德国的莱茵河*蓝色多瑙河*这是德国的一所城市哥廷根*哥
廷
根
大
学*这所大学已孕育了30位诺贝尔奖得主。我国著名的语言学家季羡林先生曾求学于哥廷根大学。*季羡林我国著名的国学大师,学贯中西,融汇古今,精通12国语言。年轻时曾留学德国十年,后著有留学回忆录《留德十年》。*季老在德国看到了一种怎样的景色?他有什么感受?*我会读脊梁莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇颇负盛名*自学提示一:找出描写景色奇丽的句子,画出能体现景色奇丽的词语。*走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。*走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。*花团锦簇*姹紫嫣红*山阴道*走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。*走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。******
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