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2023年历史教研工作总结（通用4篇）

历史教研工作总结1

教研工作以全面推动素养教化和打造特色教化的精品

为目标，以实施课程改革和提升教化质量为两大重点，以深

化教研和科研为动力，以加强队伍建设为保障，以狠抓教化

管理为抓手，教化教学质量有了新的提高。不妨看看初中历

史教研工作总结。

回顾一学期来的工作，历史教研组在区教研室和校领导

的指导下，在历史组全体历史老师的共同努力下，顺当完成

了各项教学教研任务，并紧跟新课改的步伐，在学习中实践，

在实践中总结提高。现将一学期来的主要工作总结如下：

一、仔细制订、实施教学安排

教研组在组织各年级老师开展教学大纲、教材学习探讨

的基础上，依据不同年级教学目标、教学内容、学情特点，

在学期之初，制订了各年级的教学安排及教学进度表。教研

组、各年级备课组制定了教研组和备课组安排，并依据制定

的安排有条不紊地开展了各项教学教研工作。

二、接着抓好教学常规工作的落实

本学期历史组教研组依据学校精致化管理的精神，仔细

落实教务处制定的教学常规，督促老师做好教学“六仔细”

工作和“三率一本”工作。三率即作业的布置率、批改率、

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范卷率。布置率要求专用纸每周两次，纠错训练高三每周一

次，高一高二每两周至少一次，专用纸作业统一格式，有命

题时间、命题人。批改率要求每次作业全部批改，且批改要

规范，有成果（或等级），有批改日期。范卷率要有正确率

（或错误率）的统计，对错误率低的题目要统计到详细学生；

对错误率高的题目或典型错误有错因分析、讲解思路、相关

学问点的拓展复习巩固。依据本学期教务处的检查反馈，历

史组在教学“六仔细”工作和“三率一本”工作方面的工

作是比较规范扎实的。

三、深化组内的课堂教学探讨气氛，推动新课程的实施

本学期历史组不仅组织了校内的公开课，还主动参与了

和教研室、兄弟学校联合举办的金秋对外开课活动，组织了

全组老师听课、评课，从中渐渐摸索出适合不同年级学生心

理特点的、符合新课改理念的历史课堂教学模式，提高了学

生学习的主动性和主动性，从而提高了学习效率。

四、抓科研、重创新

1、开展好校本主题教研活动。本学年历史教研组制定

了如何在历史课堂教学中培育学生的材料解析实力的校本

教研主题，并围绕这一主题每月开展了一次校本教研活动，

还针对教研主题开设了教学研讨课，探讨如何培育学生的材

料解析实力，有效提高了本组老师的教研实力。

2、同时我们将教科研工作与日常教学的点滴有机结合，

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多探讨、多反思、集思广益、共享胜利与失败的阅历或教训。

如备课组活动时，不仅统一进度、教学重点和难点。

3、结合校本教研主题，进行教研组课题探讨。

五、加强考试探讨

教化现实中，分数不仅是学生的命根子，也成为衡量老

师、学校的重要标准。在现实中，我们无法回避应试教化。

但是任何事情都是有规律可循，须讲求科学的。正因为如此，

历史组关注高考动向，探讨学业水平测试，既增加了课堂教

学的针对性和有效性，又极大地节约了学生的课余时间，提

高了教与学的效率。也必将有助于明年高二的学业水平测试

和高三高考取得更好成果。