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教师资格证考试《保教知识与能力》模拟卷(二)及答案

教师资格证的获取是通过教育部门的认定而来的。如果认定通过

了就能获得某个阶段(比如说高等中学，初等中学等)的某个科目语文、

信息学的教学资格。下面小编给大家整理教师资格证考试《保教知识

与能力》模拟卷(二)，希望大家喜欢！

教师资格证考试《保教知识与能力》模拟卷(二)

一、单项选择题。(共10小题，每小题3分，共30分)

1.幼儿对词汇的掌握中，最先掌握的是()。

A.名词B.动词C.形容词D.其他词汇

2.下列属于非条件反射的是()。

A.望梅止渴B.闻虎色变C.画饼充饥D.遇火缩手

3.儿童智力发展的核心部分是()。

A记忆力B想象力C思维能力D创造力

4.制定学前教育目标应遵循的依据不包括()。

A.发达国家教育目标B.我国教育方针

C.社会发展的需求D.学前儿童发展的需求

5.一名幼儿教师想要粗略地掌握全班幼儿的游戏情况，应当选择

的合适的观察方法是()。

A.扫描法B.定点法C.定人法D.定时法

6.“谁不知道，如果我们像喂养7岁儿童那样喂养幼儿的话，那么

原来对7岁儿童起良好作用的影响，对另一年龄的儿童会产生最有害

的反作用。”这句话体现的是()。

A.机械学习理论B.关键期学习理论

C.最近发展区学习理论D.人本主义学习理论

7.艺术能够促进幼儿健全人格的形成，主要是因为它具有()。

A.发挥想象的功能B.自由表达的功能C.审美熏陶的功能D.情感教

育的功能

8.关注幼儿的内心体验和情绪情感，注重营造安全温馨的环境，

这属于()。

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A物质环境创设B.精神环境创设C.室内环境创设D.生活环境创设

9.幼儿的情绪障碍治疗中，系统脱敏法()。

A.儿童恐惧症B.儿童自闭症C.儿童多动症D.儿童抑郁症

10.将课程评价的结果作为新一轮教学方案调整和规划的起点，这

符合幼儿园课程评价标准中的()。

A.有利于改进和发展课程B.要充分发挥教师的主体性

C.要有利于幼儿的发展D.要科学有效

二、简答题。(共2小题，每小题15分，共30分)

11.幼儿园课程有哪些特点?请简要阐述。

12.简述幼儿园教师的工作职责。

三、论述题。(共1小题，每小题20分，共20分)

13.为什么要让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式进

行学习?请结合实例分别说明。

四、材料分析题。(共2小题，每小题20分，共40分)

14.阅读下列案例材料，然后回答问题。

有一天午餐后唐教师带领幼儿户外散步，老师边走一边与幼儿交

流，以下是老师与幼儿交流的话语：

这朵花快死掉了，我们有办法救它吗?

草丛里有什么昆虫?你们去找一找。

为什么这片树叶比我的手掌要大，这片比我的指甲还要小呢?

踩一踩，这里的土怎么松松的?你们知道为什么吗?

请结合材料