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教育整顿政治家访方案

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教育整顿政治家访方案

教育整顿政治家访方案

一、家访背景

教育整顿政治家访是学校为加强家校沟通，了解学生家庭情况，促进学生健康成长的重要举措。本次家访旨在深入了解学生家庭背景、家庭教育方式、家长教育观念等方面，为学校教育提供有力支持。

二、家访对象

本次家访对象为学校全体学生，包括学习成绩优异、中等、较差以及家庭经济困难、单亲家庭、留守儿童等特殊群体。

三、家访目的

1.了解学生家庭背景，促进家校沟通；

2.关注学生心理健康，帮助学生解决成长中的问题；

3.宣传教育政策，提高家长对学校教育的认识和支持；

4.增强教师责任意识，提高教育教学水平。

四、家访内容

1.学生家庭基本情况：包括家庭成员、居住环境、经济状况等；

2.家庭教育方式：了解家长教育观念、教育方式方法等；

3.学生心理健康：关注学生情绪、性格、兴趣爱好等方面，了解学生心理健康状况；

4.学校教育政策：宣传教育政策，解答家长疑问；

5.家庭教育指导：根据家长需求，提供家庭教育指导。

五、家访方式

1.电话家访：对暂时无法接通的学生，通过电话进行家访；

2.实地家访：对有特殊需求或家庭住址较为偏远的学生，进行实地家访；

3.短信、微信等社交媒体家访：通过短信、微信等方式与家长进行沟通。

六、家访准备

1.家访前，对家访对象进行分类，确定重点家访对象；

2.准备好家访所需的资料和工具，如问卷、笔记本、录音笔等；

3.制定家访计划，明确家访时间、地点、人员等；

4.对家访人员进行培训，确保家访过程顺利进行。

七、家访实施

1.家访过程中，遵循“尊重、平等、保密”的原则，与家长进行沟通交流；

2.认真填写家访记录表，记录家访时间、地点、对象、内容等，及时反馈给学生和家长；

3.对重点家访对象，要制定个性化家访方案，深入了解学生家庭情况；

4.家访结束后，及时整理家访资料，总结家访成果，为后续工作提供参考。

八、总结反馈

1.家访结束后，对家访情况进行总结分析，梳理出共性问题及个例，为学校教育工作提供参考；

2.将家访结果反馈给相关部门和领导，提出改进意见和建议；

3.加强与家长的沟通和联系，共同关注学生的健康成长，构建和谐的家校关系。

总之，教育整顿政治家访是学校教育工作的重要组成部分，对于促进家校沟通、关注学生健康成长具有重要意义。我们应该认真组织实施，总结反馈，不断提高学校教育水平。

教育整顿政治家访方案

一、背景介绍

教育整顿政治家访是当前教育领域的一项重要工作，旨在加强学校与家庭之间的沟通与联系，促进学校教育与家庭教育的协同发展。通过家访，学校可以了解学生的家庭背景、成长环境、家庭教育等情况，同时家长也可以了解学校的教育理念、教学方法和学生的学习表现，为学生的健康成长提供更好的支持。

二、家访方案

1.家访目的：

（1）了解学生家庭情况，关注学生成长环境；

（2）宣传学校教育理念，加强学校与家庭之间的沟通；

（3）促进家长参与学校教育，提高家校合作水平。

2.家访对象：

（1）家庭经济困难的学生；

（2）单亲家庭、离异家庭、重组家庭等特殊家庭的学生；

（3）学习成绩不佳、行为习惯不良的学生；

（4）有特殊才能或表现突出的学生。

3.家访时间与频次：

（1）家访时间：每周安排一次家访时间，具体时间根据实际情况而定；

（2）家访频次：每学期至少进行一次全面家访，重点关注特殊家庭的学生。

4.家访方式：

（1）电话或短信联系：提前与家长联系，确定家访时间；

（2）实地走访：携带学校资料、学生学习情况记录等，与学生家长面对面交流。

5.家访内容：

（1）了解学生家庭基本情况，关注学生成长环境；

（2）宣传学校教育理念，介绍学校教育教学改革成果；

（3）了解学生在校表现，与家长共同探讨教育方法；

（4）听取家长意见和建议，为家长提供教育指导。

三、实施步骤

1.制定家访计划：根据学校实际情况，制定详细的家访计划，明确家访对象、时间、频次等。

2.培训家访教师：对参与家访的教师进行培训，提高家访质量。培训内容包括家访技巧、沟通技巧、教育心理学等。

3.落实家访工作：按照家访计划，组织教师开展家访工作。在家访过程中，要注重与家长的沟通交流，了解学生的家庭背景、成长环境、家庭教育等情况，宣传学校教育理念，共同探讨教育方法。同时，要关注特殊家庭的学生，给予更多的关心和支持。

4.总结反馈：在家访结束后，要及时对家访情况进行总结反馈。针对家访中发现的问题和不足，提出改进意见和建议，促进学校与家