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有序数对同步练习(双基导学导练模拟冲刺检测反馈创新拓展提升)(含答案)--第1页
7.1.1有序数对(第1课时)
双基导学导练
知识点1有序数对
1.在一个平面内,要确定一个物体的位置需要用()
A.1个数B.2个数C.2个有序的数D.至少2个数
2.下列关于有序数对的说法正确的是()
A.(3,2)与(2,3)表示相同的位置
B.(a,b)与(b,a)表示的位置一定不同
C.(3,-2)与(-2,3)是表示不同位置的两个有序数对
D.(4,4)与(4,4)表示两个不同的位置
3.(2017上海)如果电影票上的“6排3号”记作(6,3),那么“5排4号”应记作()
A.(5,4)B.(4,5)C.(-5,-4)D.(-4,-5)
4.(2017孝义)如图1是沈阳市地图简图的一部分,图中“故宫”“鼓楼”所在的区域
分别是()
DEF
6鼓楼大北门
7故宫
8大南门东华门
图1
A.D7,E6B.D6,E7C.E7,D6D.E6,D7
5.(2017巩义)如图2所示,如果张力的位置可表示为(2,3),则王红的位置应表
示为()
王红
张力
图2
A.(4,1)B.(4,2)C.(2,4)D.(3,4)
有序数对同步练习(双基导学导练模拟冲刺检测反馈创新拓展提升)(含答案)--第1页
有序数对同步练习(双基导学导练模拟冲刺检测反馈创新拓展提升)(含答案)--第2页
知识点2有序数对的应用
6.下列数据中不能确定物体位置的是()
A.1单元201号B.南偏西60°
C.学院路11号D.东经105°,北纬40°
7.如图3,雷达探测器测得六个目标A,B,C,D,E,F出现,按照规定的目
标表示方法,目标C,F的位置分别表示为C(6,120°),F(5,210°).按照此方法
在表示目标A,B,D,E的位置时,其中表示不正确的是()
90°
120°60°
150°C30°
B
A
180°A1234560°
E
F
D330°
210°
240°300°
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