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九年级化学中考复习心得

导语：九年级的学生面临中考，因而迎考复习时间紧、任务

重，大量的资料、考试让学生都喘不过气来，更不要说是给自己留

一个思考反思的空间了，但是总回出现这样的现象：时间投入了，

但复习的效果却不怎样好，反而多了一种厌烦心理。如何才能使复

习变得轻松而且高效呢？下面是九年级化学中考复习心得，仅供参

考。

中考重点始终是初中化学那些最根本、最核心的内容。坚实的

化学根底知识，清晰的化学知识构造，是解决新问题的坚实根底，

所以对化学根底知识和根本技能，应准确把握，并扎扎实实地落实

到位。在平时的教学中应注重根底知识和生活常识的联系，将化学

知识回归到实际生产、日常生活中去，使学生能真正理解其原理，

从而做到举一反三。

在教学中，我们应注意化学用语的标准书写，提高学生书面语

言的科学性，减少不必要的失误。如：（1）化学式的标准书写。

（2）化学方程式的配平，条件、状态的标注。（3）化学专有名词

及仪器名称的书写。（4）计算题解题格式的标准性等。

化学是一门以实验为主的根底自然科学，化学实验是化学学习

活动的重要组成部分，同学们通过实验的操作和观察，激发学生兴

趣，获得化学实验技能、启发思维、形成化学概念、稳固化学知

识。同时对培养学生实事求是、严肃认真科学态度，培养学生的创

新意识和创新思维品质等都有非常重要的意义。在平时的教学中我

们应充分发挥实验的功能，该学生动手操作的，该学生探究的，该

学生观察、推理归纳的都要放手让学生去完成，老师不能越俎代

庖。

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很多同学对题目要求尚未明确就答题而导致失分，还有部分同

学对一些综合题感到无从下手。因此，在平时的教学中我们应多渗

透这方面的训练。如在讲习题时，老师不要帮助读题，因为老师在

读题时往往不经意就把题目的关键词通过语速、语调等反映出来

了，要加强综合题的分解训练，一道综合题都是由假设干个根底知

识点拼接而成的，通过训练要让学生具备将综合题分解成根底知识

点和从中提取有用信息的能力，如疱丁解牛一般，眼中是一头完整

的牛，心中是一头被肢解后的牛。

1、精读教科书：课本知识是最根本的知识，读好课本是复好化

学的最根本依据，我们应该有意识地从知识点与“通法”的角度去

分析教科书的内容，提高记忆的质量；同时配以老师教学中经常介

绍的一些特殊解题技巧，加上在自我训练过程中经常查阅的内容，

这样有利于提高自信，收到好的效果。不重视阅读课本，只在题海

里打滚是本末倒置的做法。

2、研究“考试说明”：把《考试说明的“考试内容”逐条分解

记忆，对每一内容、每一能力要求都要明确，采用尝试回忆的方

式，对每一条内容做回忆，对还没有牢记的知识要查书或查看笔

记，直至掌握为止；每次考试后，用《考试说明进展自我检测，查

漏补缺。

1、将知识点按板块汇总，找出相互关系，将其联系串成一个知

识网络，使零散的知识系统化、构造化，条理化加强记忆。

2、建立典型例题簿及错题簿，并经常拿出来看或重做。

3、做好学习笔记，多记载解题技巧；每做完每一份试题，甚至

做完每一道题目后都从知识点与解法两个方面去稍作思考，适当进

展一题多变及一题多解的训练，这个方法看起来似乎费时费力，事

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实上起到低耗高效的效果。经过一段时间的训练，你的成绩会有较

大的提高。