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四年级上册数学教学工作计划

四年级上册数学教学工作计划(15篇)

日子如同白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，做好

计划可是让你提高工作效率的方法喔！计划怎么写才不会流于形式呢？

下面是店铺整理的四年级上册数学教学工作计划，仅供参考，大家一

起来看看吧。

四年级上册数学教学工作计划1

一、学情分析

经过三年级的学习，学生的思维已经开始由具体形象思维过渡到

抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳

概括的方法认识事物及解决问题。个别学生知识基础比较薄弱，表现

在计算技能较差，对数学信息进行处理的能力弱，应不断提高学生的

思维能力，增强学生素质。

二、教学内容

本册教材包括下面内容：大数的认识，公顷和平方千米，角的度

量，三位数乘两位数，平行四边形和梯形，除数是两位数的除法，条

形统计图，数学广角等。

三、教学目标

1、认识计数单位“十万”、“百万”、“千万”、“亿”、“十

亿”、“百亿”、“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根

据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求

一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步发展

数感。

2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行

相应的乘、除法估算和验算。

3、认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，

会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。

4、认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握

平行四边形和梯形的特征。

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5、了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体

会统计在现实生活中的应用。

6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，初

步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的

信心。

8、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、教学措施

1、以学生已有经验为基础设计活动内容和学习素材，注重学生对

知识的体验，获得对知识的理解。

2、教学内容的展开尽量注重知识的形成过程。

3、注重体现自主探索、合作交流的学习方式，在探索交流中注重

拓宽思路、挖掘多种方法。

4、数与计算的教学要重视发展学生的数感，体现算法多样化，同

时熟练掌握基本方法，努力提高计算能力，培养学生认真计算仔细检

查的习惯。

5、注重培养学生的应用意识和用数学解决问题的能力。

6、对个别接受能力较弱的学生及时进行辅导。

四年级上册数学教学工作计划2

【班级分析】

一、学生情况分析

对于刚刚升入四年级的学生来说，这一年是他们由低段学习步入

高段学习的第一年，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象

思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括

的方法认识事物及解决问题，已经具备了初步的数学知识，为学好本

册教材打下了良好的基础。纵观全班，学生的基础知识的掌握和能力

的差别不大，但计算速度、参与讨论的能力，解答应用题的思维能力

等还需进一步加强。