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第六章课题2二氧化碳制取的研究

理化生组：钱麒谕

一、教学目标

1、知识与技能：

（1）通过探究比较,找出实验室制取CO的理想原料,熟练记住实验室制取CO

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的反应原理。

（2）通过分析CO的实验室制法知道实验室制取气体的一般思路和方法,学会

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确定发生装置和收集装置。

（3）学会实验室制取CO的装置、操作步骤、收集方法、检验和验满方法。

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2、过程与方法

能合理使用课堂资料，并会利用这些资料设计实验方案。

3、情感与价值观

从设计装置和制取气体的过程中获取成就感，进一步增强学习化学的自信心。

二、教学重点难点

重点：探究实验室制取CO的反应原理、实验装置和制取方法。

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难点：从实验室制取气体的思路出发，学习CO的实验室制取方法，并衍生出

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解决各类气体的方法。

三、教学方法

根据本节课的特点和学生实际，以实验探究为主，引导、探究、合作交流、演

示、实验等多种方法进行教学。

四、实验准备：

器材：试管、滴管、仪器卡纸

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药品：石灰石碳酸钠碳酸钙稀盐酸稀硫酸

五、教学过程

（一）导入新课

【幻灯片展示】以下图片中，体现出那种物质的性质？

这种气体含量高会造成温室效应，碳酸饮料中含有该气体，它还是消防员的

好帮手，它是光合作用的重要原料。它是谁？对是二氧化碳，今天我们一起来研

究实验室制取二氧化碳。

（二）讲授新课

（1）通过探究确定实验原理

你们知道有二氧化碳生成的反应有哪些呢？

老师归类总结了5个化学反应，这些反应是否适合实验室制取二氧化碳？如果

不适合请说明原因。

【结论】碳酸钠和盐酸反应好像可以。

那么我们一起总结一下实验室制取气体的要求，

1、可行（有该气体生成）2、操作简单安全

3、所制得气体纯度高前三条该反应都满足，

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4、反应速率适中5、经济实惠。

能不能用该原理制取二氧化碳，我们一起来探究一下它的反应速率。

NaCO+HCl=NaCl+HO+CO

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【展示】与碳酸钠和盐酸反应相类似的常温下有二氧化

碳生成化学反应。它们的反应物有什么相似之处呢？

【总结】只要是含有碳酸根的物质，与酸反应都有二氧化碳生成。

【实验探究一】

老师给大家准备了6组对比试验，我们先来了解一下前三组实验，老师已经

提前向试管加入固体物质，一号试管为纯的碳酸钠，二号为纯的碳酸钙，而三号