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天津市和平区2025届高三历史上学期阶段性测试试题（含解析）

温馨提示:本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分。考试时间60分钟。祝同学们考试顺当!

第Ⅰ卷

留意事项:

1.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

2.本卷共15小题，每小题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.《读通鉴论》曰：“两端争胜，而徒为无益之论者，辨封建者是也。□□□□，垂二千年而弗能改矣。”句中省略处应填入

A.分封之制

B.郡县之制

C.郡国并行

D.行省制度

【答案】B

【解析】

本题考察学生分析材料的实力。解题关键是明白它讲解并描述的内容，这段话其实是王夫之的《封建论》中的一部分，意思是关于封建和郡县之争已经持续了很多年，前一句主要是论述“封建”，也就是分封制。与分封制相对应的就是封建社会的郡县制，是说郡县制度实行了两千年也没有人能更改，因此空白处最恰当的就是郡县之制，因此选择B选项。

点睛：古文中出现的“封建”往往都指的是分封制，因为它的本意是封邦建国，因此是西周分封制的代表。而封建代表封建社会的含义是在近代以后的事情，因此不要被干扰。在古代对封建和郡县探讨比较多的是柳宗元，王安石和王夫之。这三个人都写过相关的作品，常常被引用。

2.苏格拉底说：“一个国家应当由既有专业学问又有道德的人去治理，统治者不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财宝的人，不是运用强术骗术的人，而是有统治学问的人。”由此可知，苏格拉底认为

A.素养低的人不应享有民主权利

B.抽签选举有其自身的局限性

C.雅典的民主实质是奴隶主专政

D.学问是美德存在的重要条件

【答案】B

【解析】

依据材料可知，苏格拉底认为“一个国家应当由既有专业学问又有道德的人去治理”，然而雅典民主政体却是轮番坐庄，强调抽签选举有其自身的局限性，故B项正确。苏格拉底认为国家管家者应是既有专业学问又有道德的人，没有体现素养低的人不应享有民主权利，解除A。材料没有涉及雅典民主的实质，而是强调雅典民主有其自身的局限性，解除C。材料没有涉及学问和美德的关系，而是强调雅典民主有其自身的局限性，解除D。

点睛：本题以雅典民主制度为切入点，抓住材料关键信息“一个国家应当由既有专业学问又有道德的人去治理”等，结合雅典民主制局限性的内容分析材料和选项即可知道答案。

3.北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起”。这表明交子

A.具有民间交易凭证功能 B.产生于民间的商业纠纷

C.提高了富商的社会地位 D.促进了经济重心的南移

【答案】A

【解析】

试题分析：本题考查学生运用所学学问分析中国古代商品经济发展状况的分析理解实力。B项明显错误，材料反映出的商业纠纷是在交子运用之后出现的。CD两项为无关项，所以解除这两项。材料中的“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子”表明交子的出现是民间的行为，其中最有力的证明就是“私为券”。

考点：古代中国的经济·商业的发展·商业发展的表现（交子）

4.《汉书》记载：“今法律贱商人，商人已富贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣。”这反映了

①统治者推行重农抑商政策②商品经济得到发展

③农夫的政治地位处在社会最底层④小农经济特别脆弱

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

【答案】C

【解析】

【分析】

试题分析：本题考查学生对古代中国商品经济的理解。③是错误的，农夫的政治地位处在社会最底层没有体现；其它是对的。通过解除法，所以选C。

考点：古代中国的经济·资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策·“重农抑商”

【名师点睛】重农抑商政策：

1、含义：

中国封建王朝限制、打击工商业、爱护农业生产和小农经济，确保赋役征派、地租征收，以巩固封建统治的政策。

2、缘由：

小农经济是封建王朝的主要财源、兵源和徭役的主要担当者；农夫的长期斗争使统治者相识到解决好农夫问题是稳定社会秩序和巩固统治的关键。

【详解】

5.下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是

史实

结论

A

李时珍写成药物学巨著《本草纲目》

明代科技水平全面提高

B

康熙帝向西方传教士学习数学、天文学问

清初全社会关注西方自然科学

C

1905年京剧《定军山》被拍摄为电影

近代科技使传统戏剧获得新的传播形式

D

联合国向世界推广袁隆平培育杂交水稻

成功解决了世界粮食短缺问题

A.A

B.B

C.C

D.D

【答案】C

【解析】

依据题干表格可以知道，李时珍写成药物学巨著《本草纲目》只能体现明代医学成就，不能说明科技水平全面提高，故A项错误。康熙帝向