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宝石学发展史

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宝石学是研究宝石、宝石材料及加工

的科学。宝石材料及其加工的科学。

最早它是作为矿物学在宝石领域的

应用而发展起来的，现在它集宝石鉴

定、宝石评价、宝石材料学（合成和优化处理）、宝石加工、宝石勘探开采以及宝石经营

等内容为一体，形成了一门独立的综合学科。

我国对宝石的开发利用已有5000年以上的历史了。但宝石学作为一门独立的学科进行

研究，最早起源于英国。1908年英国首先创立了宝石协会，从事宝石理论和实践的研究，

并在1913年组织了世界上第一次的宝石学考试。1931年美国成立了珠宝学院，1934年德国、

1965年日本、澳大利亚等国分别成立了各自的宝石协会，并成立了相应的宝石培训中心。

这些协会组织学术交流和人才培训，对宝石学的发展起到了很大的推动作用。

对宝石进行精确化学分析的方法，已有一百多年的历史。1912年X射线首先揭示出晶

体中的原子或离子排列成极规则的几何形态以后，矿物学、化学和宝石学才进入了一个采用

先进技术的崭新时期。然而，在科学家们研究改进宝石鉴定方法的同时，在实验室里合成天

然宝石已成为可能，这些合成宝石所具有的特性与天然宝石几乎完全相同。合成宝石的出现，

使商业上迫切需要鉴别区分天然与合成宝石，由此出现了精确的宝石检验技术，用于鉴定宝

石的各种仪器也得到了发展。宝石合成工艺的改善，使合成宝石的质量不断提高，品种不断

增加，同时也促进了宝石鉴定技术的深入。研究和鉴定新的经过改进的宝石，从而使宝石学

具有远大的发展前景和更大的魅力。

在20世纪的后几十年中，宝石学处在其发展过程中的一个重大转折时期。世界范围的

富裕对优质宝石产生了史无前例的要求，宝石产区矿源的逐渐枯竭和种种政治纠葛，又造成

了宝石材料供应上的制约，从而大大地提高了宝石的价格。寻找新的宝石资源已迫在眉睫。

宝石实验室硕果累累，人工技术不仅制造出了各种非常理想的合成宝石，甚至创造出了自然

界中不存在的各种新材料，像钇铝榴石、立方氧化锆等作为一些天然宝石的理想仿制品。对

于天然宝石的改色、稳定化处理等宝石优化技术已成为宝石学界研究的热门课题。

当前，国际宝石学研究的重点是：天然宝石矿床的勘探和开采；天然宝石的改色和处理；

人造宝石的工艺技术；宝石的真伪鉴定、宝石饰品款式的设计和加工等。

改革开放20年来，我国宝石学发展很快，已开发了钻石、红宝石、蓝宝石、海蓝宝石、

石榴子石和橄榄石等宝石矿产基地，并进一步加强了对宝石的地质普查工作。合成红宝石和

蓝宝石、合成立方氧化锆、人造钇铝榴石等人造宝石已大量投放市场，合成祖母绿、合成钻

石也已获得成功，并开始投放市场。宝石鉴定、宝石优化和宝石加工技术都有了很大的提高。

我国珠宝首饰行业从小到大不断发展，具有发展面广、速度快、起点高的特点。从业人员、

市场规模、销售金额等诸多方面都发生了翻天覆地的变化。据不完全统计，目前全国珠宝首

饰零售企业已超过2万家，从业人员由3万人增加到80万人，黄金首饰的销售由0．7吨增

加到250吨以上，全国珠宝首饰销售额由9908万元，猛增到2000年的860亿元，出口额由

1695万美元增加到2000年的26亿美元。珠宝首饰产品已成为我国国民经济中不可忽视的

重要商品之一。