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2024年荀子《劝学》感悟

荀子《劝学》感悟1

《劝学》是我国战国时期杰出思想家苟况的上乘著作。顾民思义，劝学，即劝勉，鼓励学习。

这篇写于两千多年前的佳节，至今读起来仍令人回味无穷，给人以启迪。

一提到“学”这个字，就不禁令人想起“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“学无止境”、

“读万卷书，行万里路”这些激人奋进的千古名句，以及“囊萤照读”、“画灰练字”、“头悬

梁，锥刺股”的动人典故。

人的.一生是在不断学习和积累中度过的。同样是忙碌的一世，结果，有的人竹篮打水一场

空，一事无成；而有的人却硕果累累，成了有口皆碑的人物。这些都和学习态度密不可分。前者

或如不能一跃十步的骐骥，或如六跪二螯的螃蟹，后者则似十驾的驽马，似一心一意的蚯蚓。究

其原因，如是而已。

荀子《劝学》感悟2

读了《劝学》，我知道了学习并非是件痛苦的事，知识是无穷无尽的，我们每天都在学习，

知识一点点的被我们吸收，何乐而不为呢？在优越的环境中学习，是多么幸福啊。我觉得，学习，

要做到以下三点：

1、坚持。知识是学不完的.，但是不断地积累，我们脑中的知识也就越来越多。但是，我们

不能像螃蟹那样浮躁不安。胡居仁曾经说过：苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过于一日

曝十日寒。是的，学习要坚持不懈，锲而不舍，专心致志，才能让水平双倍发挥，学到200%的

知识。

2、积累。我们的大脑就像一个瓶子一样，装着知识，但是，知识又像是一个沙漏，在我们

学习的同时，又在不断地流失，所以，我们要不停地积累，并且要复习学过的知识，才做周到温

故知新。

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3、运用。积累固然重要，但更重要的是运用。学会运用，才是积累的目的。

荀子《劝学》感悟3

学而时习之，不亦乐乎？从古至今，人们崇尚学习是因为学习有其重要性，千年前的荀子写

下《劝学》引导后人学习之道。

“君子曰：学不可以已”，“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。显然，一段时

间的学习可以丰富我们的人生阅历，有利于我们提高判辨是非的能力，在不断反省中发现不足，

完善自身，养成美德。知识改变命运，这是人生的必修课，对所有人来说，知识是学无止境的。

知识储备越丰富的人，他的见识就越广阔，思维就越深远。

学习要持之以恒，广博的学习能提高个人修养，能拥有强健的精神，在学习中得以发现自

己的不足之处，及时得到改正。学习不仅是学知识，更是学习美好的德行，学会做人，善于积累

善行是学习的根本。量变促成质变，学习积累到一定程度时，将会有质的飞越。趁着我们还年轻，

赶紧学习吧，那将是一生中最美好的追求。

荀子《劝学》感悟4

今天学了《孙权劝学》，在本文中，孙权、吕蒙、鲁肃是三位不同的角色。

孙权，作为君主，平易近人，严格要求部下。鲁肃，作为年长者，惜才爱才。吕蒙，作为部

下，谦虚好学，机智幽默。

我由此感悟到，生活就像一部电视剧，每个人在这部电视剧里扮演不同的角色。而我，也在

扮演不同的角色。

学生：学生，自然是以学为主，那么就要勤奋好学，严格要求自己。爱因斯坦用自己的智慧

征服世界，刘翔勇猛飞的冲击力成为世界飞人，而我，要用勤奋的`汗水浇开成功之花。在学校

里，我尊重师长，和同学互帮互助。

女儿：在家里，父母无微不至的照顾我，父母的怀抱是我避风的港口，父母给我们无私的爱。

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那么我就在家里做一个让他们放心、欣慰的女儿。

孙权的角色是他得到更多人的拥戴，吕蒙的角色是他学识渊博。而我呢，也要让老师、同学、

父母开心。

荀子《劝学》感悟5

读了《劝学》这篇古文，让我深有感触。

《劝学》开头就说：君子曰：学不可以已。就是说学习是不可以停止的。让我们明白了：

学习一定要坚持不懈，永不放弃。

第二段又说：青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。是说靛青是从蓝草里提取的，

可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。就是告诉我们一定要好好学习，

将来超过我们的老师。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。是说我曾经整天思索，却不如片刻学到的知识多。让

我们要有正确的学习方法和学习观念，不要只是盲目的思考。

第四段又说：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。是说骏马一跨跃，也不足十步远；