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建设一个不断更新的教学案例库

培养解决实际问题的能力是工程硕士培养的主旨与根本，也是

评估工程硕士培养质量的一个主要指标。案例教学法是一种以案例为

基础，集实践性和探索性为一体的教学模式，鼓励学生积极参与讨论，

是全球范围内高层次应用型人才的重要培养方式。1870年，美国哈

佛大学法学院院长克里斯托弗（ChristopherColumbusLangdell）教

授发明了案例教学法，并编写了《合同法案例》一书，这本书是历史

上首次采用案例教学法的教材。目前，哈佛大学已经建立了非常完备

的案例库，如工商学院案例中心和法学院案例库等，分别拥有几十万

个实际案例，在实际教学中被校内外教师广泛使用。

物流工程硕士的培养目标是应用型和复合型的、高层次的物流工

程技术和物流工程管理人才。物流工程相关专业课程与商业实践联系

比较紧密，是实践性很强的学科，学生不仅要掌握本学科的基本概念

和基本理论，而且要把学到的理论运用